“Planejamento de Atividade Recreativa: Prova de Língua Portuguesa”

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Tema: Planejamento
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 1

Prova de Língua Portuguesa – 6º Ano

Tema: Planejamento

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

Responda às questões a seguir com atenção. Use caneta azul ou preta e escreva de forma legível.

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Questão 1: Dissertativa

Cenário: Você foi escolhido como representante da sua turma para planejar uma atividade recreativa que será realizada na escola, envolvendo toda a turma do 6º ano. A atividade deve incluir um tema, um cronograma e um orçamento.

Pergunta: Descreva o planejamento que você fará para essa atividade. Em sua resposta, inclua:

  • O tema da atividade;

  • Uma breve descrição das atividades que acontecerão;

  • O cronograma (datas e horários);

  • Uma estimativa de custos;

  • Justificativa da escolha do tema e das atividades.

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Gabarito Detalhado

Questão 1: Dissertativa

Critérios de Correção:

– Clareza e organização na apresentação do planejamento;

– Coerência na escolha do tema e nas atividades propostas;

– Viabilidade do cronograma e do orçamento apresentados;

– Justificativas que demonstrem reflexão e conexão com a proposta.

Modelo de Resposta:

1. Tema: “Dia da Diversão”.

2. Descrição das Atividades: Jogos de equipe, gincanas, apresentações culturais.

3. Cronograma:

– Dia 1: Reunião de planejamento (8h às 9h);

– Dia 2: Preparação e decoração (10h às 16h);

– Dia 3: Realização da atividade (9h às 16h).

4. Estimativa de Custos:

– Materiais para jogos: R$100;

– Decoração: R$50;

– Alimentação: R$150;

Total: R$300.

5. Justificativa: O tema “Dia da Diversão” foi escolhido porque promove a integração entre os alunos e estimula a socialização. As atividades estão diversificadas para atender diferentes interesses e potencializar a participação de todos.

Justificativa das Respostas:

– A questão aborda planejamento, integrando teoria e prática, além de estimular a capacidade de organização do aluno em um contexto real.

– A variedade de atividades e o cronograma permitem que os alunos aprendam a importância do tempo e da gestão em projetos, refletindo a abordagem da BNCC sobre o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e cognitivas.

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Observação Final: Fique atento(a) ao tempo e revise seu texto antes de entregar a prova. Boa sorte!


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