“Oficina de Artes para o Dia dos Pais: Criatividade e Afeto”
A Oficina de Artes para o Dia dos Pais é uma proposta enriquecedora e significativa para as crianças na Educação Infantil, especialmente para a faixa etária de 3 a 4 anos. Esta oficina visa não apenas estimular a criatividade e a expressão artística, mas também proporcionar um espaço de interação e reflexão sobre a importância das figuras paternas na vida das crianças. Por meio de atividades artísticas e lúdicas, as crianças terão a oportunidade de celebrar e expressar seus sentimentos em relação aos seus pais, desenvolvendo uma conexão afetiva e significativa com eles.
O plano de aula abrange uma jornada de 8 horas, na qual as crianças participarão de diversas atividades voltadas para as artes plásticas, proporcionando experiências que favorecem a socialização, o autocuidado e o desenvolvimento das habilidades motoras. As atividades, além de divertidas, têm como objetivo promover a valorização das relações familiares e a expressão dos sentimentos típicos dessa fase da vida.
Tema: Oficina de Artes para o Dia dos Pais
Duração: 8 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 3 a 4 anos
Objetivo Geral:
Promover uma vivência lúdica que possibilite às crianças expressar seus sentimentos e emoções em relação aos seus pais, utilizando diferentes técnicas de artesanato e criatividade.
Objetivos Específicos:
– Desenvolver a expressão artística através de atividades práticas.
– Fomentar a socialização e o trabalho em grupo, promovendo a cooperação entre as crianças.
– Estimular a percepção e a valorização das relações familiares.
– Incentivar a exploração de materiais diversos e suas potencialidades.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
Materiais Necessários:
– Papel cartão colorido
– Tintas guache
– Pincéis e esponjas
– Tesoura com ponta arredondada
– Cola branca e cola colorida
– Canetinhas e lápis de cor
– Recortes de jornais e revistas
– Materiais recicláveis (garrafas plásticas, tampinhas, etc.)
– Aventais para as crianças
Situações Problema:
Como podemos mostrar o quanto amamos nossos pais por meio da arte? Quais materiais podemos usar para criar algo especial para eles?
Contextualização:
O Dia dos Pais é uma data significativa que representa a valorização e o respeito pelas figuras paternas no contexto familiar. Considerando a importância dessa data, a Oficina de Artes propõe um ambiente onde as crianças podem expressar seus sentimentos e criar algo único para seus pais, estimulando o amor e a gratidão.
Desenvolvimento:
1. Abertura (1 hora):
Apresentação da oficina e diálogo com as crianças sobre o Dia dos Pais. Perguntas sobre o que significa ser pai e como eles se sentem em relação aos pais.
2. Atividade 1 – Coração do Papai (2 horas):
As crianças receberão papel cartão cortado em forma de coração. Elas poderão decorá-lo usando tinta, colagem de recortes e outros materiais. Objetivo: desenvolver o trabalho manual e expressar seus sentimentos.
3. Atividade 2 – Retrato do Papai (2 horas):
Por meio de desenhos, as crianças irão criar retratos de seus pais. Teremos exemplos e vamos falar sobre características que podem ser desenhadas. Essa atividade irá trabalhar a expressão artística e ajudará as crianças a reconhecerem as características dos pais.
4. Intervalo e Francisco de Deus (1 hora):
Hora para lanchar e realizar uma dinâmica de grupo onde todos compartilharão algo sobre seus pais, promovendo assim o compartilhamento de experiências.
5. Atividade 3 – Cartão de Agradecimento (1 hora):
Criação de cartões para as crianças escreverem uma frase ou palavra que representa o amor que sentem por seus pais. Essa atividade foca na expressão de sentimentos.
6. Apresentação das Artes (1 hora):
Um momento em que as crianças apresentarão suas produções e explicarão suas escolhas, promovendo a comunicação e a interação entre as crianças.
Atividades sugeridas:
– Atividade 1 – Pintura a Mão:
Objetivo: Explorar a técnica de pintura com as mãos. As crianças podem usar tintas para criar uma obra coletiva que represente a união da turma em celebração ao Dia dos Pais.
Material: Tintas, papel grande.
Instrução: As crianças, acompanhadas do professor, terão um painel onde poderão usar as mãos para criar seus desenhos a partir de seus sentimentos. Adaptar a atividade para alunos que necessitam de supervisão extra no uso dos materiais.
– Atividade 2 – Colagem de Materiais:
Objetivo: Incentivar a criatividade utilizando materiais recicláveis.
Material: Caixas de papelão, tampinhas, jornais.
Instrução: Pedir que os alunos criem uma escultura representando algo que gostam de fazer com seus pais; cada um trará uma ideia em mente e ajudará na execução.
– Atividade 3 – Música e Movimento:
Objetivo: Criar uma canção sobre os pais em grupo.
Material: Instrumentos simples ou objetos para fazer som.
Instrução: Os alunos juntos irão compor uma música, cantando e criando movimentos que imitem o que os pais fazem, como ler ou trabalhar.
– Atividade 4 – Histórias em Quadrinhos:
Objetivo: Trabalhar a escuta e a imaginação através de narrativas.
Material: Papel, lápis de cor.
Instrução: Cada aluno criará uma história em quadrinhos simples sobre uma atividade que realizou com os pais, promovendo também a linguagem escrita de forma ludica.
– Atividade 5 – Dança dos Pais:
Objetivo: Celebrar a dança e a música.
Material: Música animada.
Instrução: Uma pequena apresentação onde os alunos dançam em homenagem aos seus pais, envolvendo todos em uma roda divertida.
Discussão em Grupo:
Ao final das atividades, promover uma roda de conversa para discutir como cada um se sentiu durante as atividades e o que aprenderam sobre seus pais.
Perguntas:
– O que você mais gosta de fazer com seu pai?
– Como você se sente quando pensa no seu pai?
– O que você gostaria de mostrar para ele com seu presente?
Avaliação:
A avaliação será orientada pela observação do envolvimento e participação das crianças nas atividades, sua capacidade de expressar sentimentos, bem como sua interação com os outros.
Encerramento:
Agradecer a participação de todos, destacando a importância das atividades. Incentivar as crianças a apresentarem os trabalhos concluídos para os pais.
Dicas:
Estimular a interação e a participação ativa das crianças, garantindo que cada uma tenha a oportunidade de se expressar de forma autêntica. É fundamental acompanhar cada atividade de perto, proporcionando suporte adequado quando necessário.
Texto sobre o tema:
O Dia dos Pais é uma data que carrega um simbolismo profundo nas relações familiares. Para crianças na faixa etária de 3 a 4 anos, a compreensão do que é ser pai pode ser trabalhada de maneira lúdica e significativa, utilizando a arte como um meio de expressão dos sentimentos. Neste contexto, as atividades propostas na oficina buscam não apenas estimular a criatividade através do uso de diversos materiais, mas também promover a conscientização sobre o papel fundamental que a figura paterna exerce no desenvolvimento emocional das crianças.
A arte desempenha um papel crucial no processo de aprendizagem das crianças pequenas, favorecendo a expressão de emoções e o desenvolvimento de habilidades sociais. Atividades como pintura, colagem e desenho permitem que os pequenos se conectem com seus sentimentos e, ao mesmo tempo, promovem a interação social, essencial para a construção de um vínculo afetivo saudável.
Além disso, ao trabalharmos a importância do pai, são estimuladas a empatia e a comunicação entre as crianças, uma vez que elas são encorajadas a compartilhar experiências e vivências pessoais. Através de conversas em grupo, as crianças têm a oportunidade de expressar suas ideias e sentimentos, criando um espaço seguro para a troca de experiências e a construção de relacionamentos saudáveis.
Desdobramentos do plano:
Esta oficina pode ser uma porta de entrada para futuras atividades relacionadas à família, promovendo, assim, a continuação do trabalho sobre valorização das figuras importantes na vida da criança. Os professores podem planejar atividades semelhantes para outras datas comemorativas, como o Dia das Mães ou o Dia da Família, mantendo a proposta de trabalhar a arte como forma de expressão.
Um dos desdobramentos possíveis é a realização de um evento em que os pais sejam convidados a participar de uma exposição dos trabalhos realizados pelas crianças. Isso trará um sentido maior às atividades, além de reforçar a importância da presença dos pais nas atividades escolares dos filhos.
Ademais, considerar a organização de uma fala aberta dos pais sobre o impacto que tiveram na vida de suas crianças pode propiciar uma reflexão compartilhada e um fortalecimento dos laços familiares. Aproveitar o espaço para que as crianças possam ouvir relatos dos pais sobre suas vivências também é enriquecedor.
Orientações finais sobre o plano:
Ao final da oficina, é fundamental fazer um feedback com os alunos, garantindo que se sintam valorizados pelo seu trabalho. Essas avaliações podem ser não só sobre o aprendizado, mas sobre suas experiências e sentimentos ao participar das atividades.
Outro aspecto importante são as reflexões que surgirem durante as atividades. Estimular que as crianças compartilhem suas emoções e pensamentos sobre suas criações pode enriquecer o aprendizado e promover a autoexpressão.
Compreender que cada criança possui um tempo e um modo diferentes de desenvolver suas habilidades é essencial para que os educadores possam proporcionar um ambiente que favoreça o respeito mútuo e a independência na expressão artística. Dessa forma, o professor também pode observar e aproveitar a riqueza de cada momento no contexto da oficina.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
– Teatro de Fantoches: Criar fantoches que representem pais e filhos, onde as crianças fazem encenações sobre momentos do cotidiano, explorando a relação familiar. Material: Meias, botões e tecidos.
– Caça ao Tesouro: Organizar uma atividade de caça ao tesouro onde os alunos buscam frases sobre pais, que depois podem ser usados para criar um mural.
– Balões de Pensamentos: Cada criança irá decorar balões com palavras ou desenhos que representam seus pais, e no final, todos os balões são colados em um painel.
– Cozinha Criativa: Crianças ajudam a preparar um lanche simples para os pais, promovendo o trabalho em equipe e interação afetiva.
– Galeria de Arte Familiar: A turma se unirá para criar uma galeria onde todas as artes feitas ao longo da oficina serão expostas, incentivando o sentimento de pertencimento e valor na arte.
Este plano de aula é projetado para não apenas celebrar o Dia dos Pais, mas também para fortalecer os laços familiares, promover a expressão individual e coletiva e incentivar a criatividade em um ambiente acolhedor e estimulante.
