“Impacto da Tecnologia na Educação e Trabalho: Desigualdades e Oportunidades”
Tema: ala sobre essas questoes em que irei citar 1: o papel do trabalhador no tranalho da ia, o que deveria fazer 2:desigualdade no acesso a tecnologia da informacao(educacao digital na pandemia)disparidade socioeconomica 3:mesma coisa que na 2 questao pos a pandemia 4:os impactos da teconologia no mercado de trabalho. como as empresas adotam para escolher os trabalhadores, quais criterios 5:os impactos das desigualdades socias e tecnologicas na educacao para os estudantes 6:o impacto da ia no mercado de trabalho (cargos modificados podem ser extintos, a ia pode superar a humanidade) 7:a critica de karl marx ao impacto das maquinas no ambiente de trabalho (mecanizacao) 8:as novas invencoes e as mudancas do comportamento social. como essas novas invencoes muda a sociedade. 9:meios de comunicacao utilizados pelo governo federal brasileiro. 10:beneficios das redes sociais, identificacar no texto
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Sociologia
Questões: 10
Prova de Sociologia – 2º Ano do Ensino Médio
Data: ___/___/____
Professor(a): ______________
Nome do Aluno(a): ______________
Instruções:
Leia atentamente as questões a seguir e escolha a alternativa correta. A prova é composta por 10 questões de múltipla escolha, que abordam temas relacionados ao impacto da tecnologia na sociedade, desigualdades sociais e a crítica marxista.
Questões:
1. Qual é o papel do trabalhador no contexto da Inteligência Artificial (IA)?
a) Criar IA sem supervisão
b) Adaptar-se à nova tecnologia e utilizar a IA para aumentar a produtividade
c) Resistir ao uso da IA por medo de perder o emprego
d) Apenas operar máquinas substitutas
2. Durante a pandemia, a desigualdade no acesso à tecnologia da informação se evidenciou especialmente nas escolas. Qual foi uma razão principal para essa discrepância?
a) Aumento no número de professores qualificados
b) Desigualdade socioeconômica que impediu o acesso a dispositivos tecnológicos
c) Melhorias nas infraestruturas educacionais
d) Aumento das aulas presenciais
3. Após a pandemia, como a desigualdade digital ainda persiste na educação?
a) Todos os alunos têm laptops e internet de qualidade
b) Acesso desigual a plataformas de aprendizado online e recursos educacionais
c) Aumento na oferta de aulas remotas para todos os alunos
d) Redução dos custos de internet para todas as classes sociais
4. Com a evolução das tecnologias, como as empresas modificaram seus critérios de escolha de trabalhadores?
a) Foco exclusivo em habilidades sociais
b) Valorização de experiências anteriores e conhecimento de tecnologias emergentes
c) Preferência por candidatos com diplomas de baixo custo
d) Substituição de processos seletivos por sorteios
5. As desigualdades sociais e tecnológicas têm impactos diretos na educação. Qual dos seguintes itens melhor representa essa realidade?
a) A educação é acessível e igualitária para todos
b) Estudantes de classes sociais baixas frequentemente ficam para trás em ambientes educacionais desiguais
c) Habilidades tecnológicas não têm relação com o sucesso escolar
d) Todos os alunos têm acesso igual a atividades extracurriculares
6. Qual é um dos principais impactos da IA no mercado de trabalho, em termos de cargos e funções?
a) Aumento de novos empregos em todos os setores
b) Extinção de certos cargos e a reconfiguração das funções existentes
c) Aumento do número de trabalhadores em setores tecnológicos
d) Redução das exigências de qualificação para diversos empregos
7. A crítica de Karl Marx sobre a mecanização no ambiente de trabalho enfatiza, entre outros pontos, que:
a) As máquinas aumentam o poder de escolha dos trabalhadores
b) A mecanização promove um ambiente de trabalho mais satisfatório
c) A introdução de máquinas desumaniza o trabalho e o torna alienante
d) A mecanização cria mais empregos do que elimina
8. As novas invenções e tecnologias têm contribuído para mudanças no comportamento social de que maneira?
a) Mantendo os hábitos antigos sem modificações significativas
b) Promovendo interações sociais mais restritas
c) Transformando a forma como as pessoas se comunicam e interagem na sociedade
d) Blindando a sociedade contra influências externas
9. Considerando a comunicação do governo federal brasileiro, quais são meios utilizados para disseminar informações à população?
a) Apenas impressos físicos e cartazes
b) Redes sociais, sites oficiais e campanhas de mídia
c) Telefone e encontros presenciais
d) Apenas canais de televisão e rádio
10. Os benefícios das redes sociais para a sociedade incluem:
a) Aumento da desinformação e rumor
b) Maior interação social e acesso a informações rápidas e variadas
c) Exclusão digital de determinados grupos
d) Redução de vozes alternativas na sociedade
Gabarito:
1. B – O trabalhador deve adaptar-se à nova realidade da IA para melhorar sua produtividade, utilizando as ferramentas tecnológicas disponíveis.
2. B – A desigualdade socioeconômica impede o acesso a dispositivos que seriam necessários para a educação digital, evidenciado durante a pandemia.
3. B – O acesso desigual a plataformas de aprendizado online continua a afetar estudantes de diferentes classes sociais, exacerbando a desigualdade.
4. B – As empresas passaram a valorizar habilidades tecnológicas e experiências relevantes nos processos seletivos.
5. B – A sociedade ainda sofre com a desigualdade de acesso e recursos educacionais, que prejudica o desempenho de estudantes de classes menos favorecidas.
6. B – A IA pode extinguir certos cargos, alterando profundamente as funções profissionais em diversos setores.
7. C – Marx critica a mecanização como um processo que desumaniza o trabalho, levando à alienação dos trabalhadores em relação ao produto de seu trabalho.
8. C – As novas tecnologias mudam significativamente a interação social, expandindo como as pessoas se comunicam e se relacionam.
9. B – O governo utiliza redes sociais, sites oficiais e campanhas de mídia para se comunicar e informar a população.
10. B – As redes sociais permitem maior interação social e o acesso rápido a uma variedade de informações, sendo um aspecto positivo no uso dessas plataformas.
Boa sorte, alunos!
