PROJETO: Quaresma (início no dia seguinte à Quarta-feira de Cinzas) – Educação Infantil

Projeto: Quaresma – Educação Infantil

O projeto “Quaresma” é uma proposta pedagógica que visa explorar o período que se inicia no dia seguinte à Quarta-feira de Cinzas, promovendo reflexões sobre a espiritualidade, a solidariedade e a convivência em comunidade. Durante esse tempo, as crianças da Educação Infantil são convidadas a vivenciar práticas que estimulem a empatia, o respeito e a compreensão das diferenças, sempre alinhadas às diretrizes da BNCC.

Este projeto se propõe a ser um espaço de aprendizado e descoberta, onde as crianças poderão expressar suas emoções e sentimentos, além de desenvolver habilidades sociais e motoras. Através de atividades lúdicas e interativas, os educadores poderão guiar os pequenos em uma jornada de autoconhecimento e valorização do outro, fundamentais para a formação de cidadãos conscientes e participativos.

Tema:

Quaresma e suas significações na vida cotidiana.

Habilidade BNCC:

  • (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a reflexão sobre a Quaresma, incentivando a prática da solidariedade e o respeito às diferenças entre as crianças, através de atividades lúdicas e educativas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a comunicação e a expressão de sentimentos.
  • Desenvolver habilidades motoras através de atividades práticas.
  • Fomentar a empatia e o respeito ao próximo.
  • Explorar a cultura e as tradições associadas à Quaresma.
  • Promover a interação social entre as crianças.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados sobre a Quaresma.
  • Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, etc.).
  • Instrumentos musicais simples.
  • Brinquedos e jogos que promovam a interação.
  • Materiais para atividades sensoriais (areia, água, etc.).

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades lúdicas e práticas que estimulem a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas ao longo da semana, com foco em diferentes aspectos da Quaresma.

Atividades:

  • Dia 1: Leitura de um livro ilustrado sobre a Quaresma. Após a leitura, as crianças serão convidadas a desenhar o que mais gostaram da história.
  • Dia 2: Atividade de pintura com as cores da Quaresma. As crianças poderão explorar as cores e criar uma mural coletivo.
  • Dia 3: Criação de um painel sobre a solidariedade, onde cada criança poderá colar uma imagem que represente o que é ser solidário.
  • Dia 4: Música e dança: as crianças aprenderão uma canção relacionada à Quaresma e poderão criar uma coreografia.
  • Dia 5: Atividade sensorial com diferentes materiais, onde as crianças poderão explorar texturas e sensações, refletindo sobre o que sentem durante a Quaresma.
  • Dia 6: Jogo de roda onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam sobre a Quaresma e como podem ser solidárias no dia a dia.
  • Dia 7: Encerramento do projeto com uma apresentação onde as crianças poderão mostrar o que produziram durante a semana.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Os educadores poderão registrar as interações e as produções das crianças, promovendo um feedback constante.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os educadores podem:

  • Incluir a participação das famílias nas atividades, promovendo um momento de reflexão em casa.
  • Utilizar músicas e danças tradicionais que remetam à cultura da Quaresma.
  • Fomentar discussões sobre a importância da solidariedade e do respeito às diferenças.
  • Realizar uma visita a uma instituição de caridade, se possível, para vivenciar a prática da solidariedade.
  • Incentivar as crianças a criarem suas próprias histórias sobre a Quaresma.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo da memória com imagens relacionadas à Quaresma.
  • 2. Criação de um diário da Quaresma, onde as crianças poderão registrar suas reflexões.
  • 3. Atividade de culinária simples, preparando um lanche saudável e compartilhando com os colegas.
  • 4. Teatro de fantoches, onde as crianças poderão encenar histórias sobre a Quaresma.
  • 5. Caça ao tesouro com pistas relacionadas aos valores da Quaresma.
  • 6. Criação de cartões de solidariedade para serem entregues a pessoas da comunidade.
  • 7. Atividades de jardinagem, onde as crianças poderão plantar sementes e cuidar delas.
  • 8. Jogos de tabuleiro que promovam a cooperação entre as crianças.
  • 9. Criação de um mural de gratidão, onde as crianças poderão colar mensagens sobre o que são gratas.
  • 10. Sessões de contação de histórias, onde as crianças poderão ouvir e contar histórias sobre a Quaresma.

Botões de Compartilhamento Social