PROJETO: Dia Nacional do Inventor (12 de novembro) – 3º ano
Projeto: Dia Nacional do Inventor (12 de novembro) – 3º ano
O Dia Nacional do Inventor, celebrado em 12 de novembro, é uma data que homenageia a criatividade e a inovação. Este projeto visa estimular a curiosidade e a inventividade das crianças do 3º ano do Ensino Fundamental, alinhando-se às diretrizes da BNCC. A proposta é explorar o universo das invenções, destacando a importância dos inventores na sociedade e como suas criações impactam o nosso dia a dia.
As atividades propostas buscam desenvolver habilidades essenciais, como a leitura e a escrita, além de promover o trabalho em grupo e a pesquisa. Através de dinâmicas lúdicas e interativas, os alunos serão incentivados a pensar criticamente sobre as invenções e a criar suas próprias ideias inovadoras, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento científico e criativo.
Tema:
Invenções e Inventores
Habilidade BNCC:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
- (EF03LP14) Planejar e produzir textos injuntivos instrucionais.
- (EF03CI01) Produzir diferentes sons a partir da vibração de variados objetos.
Objetivo geral:
Desenvolver a criatividade e o pensamento crítico dos alunos através do estudo das invenções e dos inventores, promovendo a escrita e a leitura de textos instrucionais.
Objetivos específicos:
- Identificar e discutir a importância dos inventores na sociedade.
- Realizar pesquisas sobre invenções famosas e seus criadores.
- Produzir textos instrucionais sobre como criar uma invenção.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades lúdicas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros sobre invenções e inventores.
- Materiais para construção de protótipos (papel, tesoura, cola, etc.).
- Computadores ou tablets para pesquisa.
- Quadro branco e marcadores.
Situações Problema:
Como as invenções mudaram a nossa vida? Quais são as invenções que mais utilizamos no nosso dia a dia?
Contextualização:
O projeto será iniciado com uma conversa sobre o que é uma invenção e quais invenções os alunos conhecem. Em seguida, será apresentado um vídeo curto sobre a história de um inventor famoso, como Thomas Edison ou Nikola Tesla, para contextualizar a importância das invenções.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas. Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo escolherá uma invenção para pesquisar. Após a pesquisa, eles deverão criar um protótipo da invenção escolhida e apresentar para a turma, explicando seu funcionamento e importância.
Perguntas:
- O que você acha que seria do mundo sem essa invenção?
- Como você se sentiria se fosse um inventor?
- Qual invenção você gostaria de criar e por quê?
Atividades:
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Atividade 1: Pesquisa sobre Inventores
Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa e leitura.
Descrição: Os alunos pesquisarão sobre um inventor famoso e suas principais invenções. Devem anotar informações relevantes e preparar uma apresentação.
Instruções: Dividir a turma em grupos, cada grupo escolhe um inventor e utiliza livros e internet para coletar informações. Ao final, cada grupo apresenta suas descobertas.
Materiais: Livros, computadores, papel e caneta.
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Atividade 2: Criação de Protótipos
Objetivo: Estimular a criatividade e o trabalho em equipe.
Descrição: Após a pesquisa, cada grupo deve criar um protótipo da invenção que estudou, utilizando materiais recicláveis.
Instruções: Fornecer materiais como papelão, garrafas plásticas, tesoura e cola. Os alunos devem trabalhar juntos para construir o protótipo e preparar uma apresentação sobre ele.
Materiais: Materiais recicláveis, tesoura, cola, papel.
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Atividade 3: Produção de Texto Instrucional
Objetivo: Desenvolver habilidades de escrita e organização de ideias.
Descrição: Os alunos devem escrever um texto instrucional sobre como utilizar ou construir a invenção que criaram.
Instruções: Orientar os alunos a seguir a estrutura de um texto instrucional, incluindo título, lista de materiais e passos a seguir. Após a escrita, os alunos podem ilustrar seus textos.
Materiais: Papel, canetas coloridas.
Discussão em Grupo:
Após as apresentações, promover uma discussão em grupo sobre as invenções apresentadas. Perguntar aos alunos como se sentiram ao criar suas invenções e o que aprenderam sobre o processo de invenção.
Avaliação:
A avaliação será contínua e levará em conta a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das pesquisas, a criatividade dos protótipos e a clareza dos textos produzidos.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, os professores podem convidar um inventor local para falar sobre sua experiência. Além disso, é interessante criar um mural na escola com as invenções dos alunos, promovendo a troca de ideias e a valorização do trabalho realizado.
Texto para Leitura do Professor:
O Dia Nacional do Inventor é uma oportunidade única para explorar a criatividade e a inovação com os alunos. As invenções são parte fundamental da nossa história e moldam o mundo em que vivemos. Ao ensinar sobre inventores famosos, como Thomas Edison e Nikola Tesla, podemos inspirar as crianças a pensar fora da caixa e a valorizar a ciência e a tecnologia.
As atividades propostas neste projeto não apenas desenvolvem habilidades de leitura e escrita, mas também incentivam o trabalho em equipe e a resolução de problemas. Ao criar seus próprios protótipos, os alunos têm a chance de aplicar o que aprenderam de maneira prática e divertida, tornando o aprendizado mais significativo.
Além disso, a discussão em grupo após as apresentações permite que os alunos reflitam sobre o processo de invenção e a importância de cada ideia. Essa troca de experiências é fundamental para o desenvolvimento da empatia e do respeito pelas ideias dos colegas, criando um ambiente de aprendizado colaborativo.
Desdobramentos do plano:
Este projeto pode ser desdobrado em outras áreas do conhecimento, como Matemática, ao calcular medidas para os protótipos, ou Ciências, ao discutir os materiais utilizados nas invenções. Os alunos podem também explorar a história das invenções, relacionando-as com o contexto social e cultural de suas épocas.
Outra possibilidade é realizar uma feira de invenções na escola, onde os alunos poderão expor seus trabalhos e interagir com a comunidade. Essa atividade não só valoriza o esforço dos alunos, mas também promove a troca de conhecimentos e experiências entre diferentes gerações.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir a tecnologia, incentivando os alunos a criar vídeos ou apresentações digitais sobre suas invenções, utilizando ferramentas de edição e design gráfico. Isso não apenas enriquece o aprendizado, mas também prepara os alunos para o uso de tecnologias que são cada vez mais relevantes no mundo atual.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja atento às diferentes necessidades dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário. Algumas crianças podem precisar de mais apoio na pesquisa, enquanto outras podem se destacar na parte criativa do projeto. O objetivo é garantir que todos tenham a oportunidade de participar e aprender.
Além disso, o professor deve incentivar a autonomia dos alunos, permitindo que eles tomem decisões sobre suas invenções e como apresentá-las. Isso ajuda a desenvolver a confiança e a capacidade de liderança, habilidades essenciais para o futuro.
Por fim, a avaliação deve ser vista como uma ferramenta de aprendizado, e não apenas como um meio de medir o desempenho. O feedback construtivo é fundamental para que os alunos compreendam seus pontos fortes e áreas de melhoria, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e encorajador.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Criar cartas com imagens de invenções e seus inventores. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches de inventores famosos e encenar suas histórias.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas a invenções e inventores.
- Desafio de Invenções: Propor um desafio onde os alunos devem criar uma nova invenção a partir de materiais recicláveis.
- Quiz Interativo: Realizar um quiz sobre invenções e inventores, utilizando tecnologia como tablets ou computadores.
- Desenho Livre: Pedir aos alunos que desenhem sua própria invenção e apresentem para a turma.
- Visita a um Museu: Organizar uma visita a um museu de ciência ou tecnologia.
- Criação de um Blog: Incentivar os alunos a criar um blog sobre invenções, onde podem postar suas pesquisas e criações.
- Experimentos Científicos: Realizar experimentos simples que demonstrem princípios científicos por trás de invenções.
- Roda de Conversa: Promover uma roda de conversa onde os alunos compartilham suas ideias sobre o que gostariam de inventar.
