PROJETO: Dia do Leitor (7 de janeiro) – Educação Infantil

Projeto: Dia do Leitor (7 de janeiro) – Educação Infantil

O Projeto: Dia do Leitor é uma iniciativa que visa celebrar a importância da leitura na vida das crianças da Educação Infantil. Comemorado no dia 7 de janeiro, este projeto busca incentivar o hábito da leitura desde os primeiros anos de vida, promovendo um ambiente lúdico e acolhedor onde as crianças possam explorar diferentes gêneros literários. A proposta é que as atividades sejam interativas e envolventes, estimulando a imaginação e a criatividade dos pequenos leitores.

Este projeto está alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral das crianças por meio da leitura e da contação de histórias. Através de atividades diversificadas, as crianças terão a oportunidade de vivenciar a magia dos livros, além de desenvolver habilidades essenciais para a formação de leitores críticos e autônomos.

Tema:

O tema central do projeto é a leitura e sua importância no desenvolvimento infantil, abordando diferentes gêneros literários e formas de contação de histórias.

Habilidade BNCC:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

  • (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
  • (EI03EF03) Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações.
  • (EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é promover o hábito da leitura entre as crianças da Educação Infantil, despertando o interesse e a curiosidade pelos livros e histórias.

Objetivos específicos:

  • Estimular a imaginação e a criatividade por meio da leitura de diferentes gêneros literários.
  • Desenvolver a linguagem oral e a capacidade de expressão das crianças.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades de leitura e contação de histórias.
  • Fomentar o gosto pela leitura, criando um ambiente acolhedor e estimulante.

Duração aproximada:

A duração do projeto é de uma semana, com atividades diárias de aproximadamente 50 minutos cada.

Recursos didáticos:

  • Livros de diferentes gêneros (contos, fábulas, poesias).
  • Materiais para contação de histórias (fantoches, objetos de cena).
  • Espaço acolhedor para leitura (tapetes, almofadas).
  • Materiais de arte (papel, tintas, lápis de cor).
  • Caixa de histórias com objetos relacionados aos livros lidos.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades lúdicas e interativas, que envolvem a leitura, a contação de histórias e a criação de produções artísticas. As atividades serão divididas ao longo da semana, permitindo que as crianças explorem diferentes aspectos da leitura.

Atividades:

  • Dia 1: Leitura de um conto clássico. As crianças serão convidadas a compartilhar suas impressões sobre a história e desenhar seus personagens favoritos.
  • Dia 2: Contação de histórias com fantoches. As crianças poderão criar seus próprios fantoches e encenar a história lida no dia anterior.
  • Dia 3: Oficina de criação de livros. As crianças irão criar um livro coletivo, ilustrando e escrevendo suas próprias histórias.
  • Dia 4: Dia da leitura ao ar livre. As crianças poderão escolher livros para ler em um espaço externo, aproveitando a natureza.
  • Dia 5: Apresentação das histórias criadas. As crianças compartilharão suas histórias com os colegas, promovendo a troca de experiências e o desenvolvimento da oralidade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, o desenvolvimento da linguagem oral e a interação social durante as dinâmicas propostas. Serão considerados também os desenhos e produções artísticas realizadas ao longo do projeto.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com cantinhos de leitura e materiais variados. Incentivar a participação das famílias, convidando-as a ler histórias para as crianças, pode fortalecer o vínculo e o interesse pela leitura. Além disso, promover um “dia do livro” na escola, onde cada criança pode trazer seu livro favorito, pode ser uma ótima forma de celebrar o Dia do Leitor.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criar um mural de histórias, onde as crianças podem colar resumos e ilustrações de livros que leram.
  • 2. Organizar um piquenique literário, onde cada criança traz um livro e compartilha com os colegas.
  • 3. Realizar uma caça ao tesouro literária, onde as pistas são trechos de livros.
  • 4. Fazer uma roda de leitura, onde cada criança lê um trecho de seu livro favorito.
  • 5. Criar um “clube do livro” onde as crianças podem discutir suas leituras.
  • 6. Produzir um vídeo contando uma história, utilizando recursos de animação.
  • 7. Realizar uma feira do livro, onde as crianças podem trocar livros entre si.
  • 8. Criar um diário de leitura, onde as crianças registram suas impressões sobre os livros lidos.
  • 9. Organizar um concurso de contação de histórias, com prêmios simbólicos.
  • 10. Fazer uma apresentação teatral baseada em um livro lido durante o projeto.

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