Plano de Aula: Vestir o pijama para a soneca.
Plano de Aula: Vestir o pijama para a soneca
Tema:
Vestir o pijama para a soneca
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
Objetivo geral:
Promover o desenvolvimento da autonomia e do cuidado pessoal das crianças, através da atividade de vestir o pijama, incentivando a expressão corporal e a compreensão do momento da soneca.
Objetivos específicos:
- Estimular a identificação e a escolha do pijama.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao vestir e despir o pijama.
- Promover a compreensão do momento da soneca como parte da rotina.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pijamas de diferentes tamanhos e cores.
- Espelho grande para que as crianças se vejam.
- Colchonetes ou tapetes para simular a soneca.
- Histórias ou músicas relacionadas ao tema da soneca.
- Materiais para desenho, como papel e giz de cera.
Metodologia:
A atividade terá início com uma roda de conversa, onde o educador apresentará o tema “Vestir o pijama para a soneca”. As crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre o momento de dormir e a importância do pijama. O educador pode utilizar histórias ou músicas que falem sobre a hora de dormir para engajar as crianças e criar um ambiente lúdico e acolhedor.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão diferentes pijamas para explorar. O educador irá orientar as crianças a escolherem o pijama que mais gostam, incentivando a autonomia na escolha. Em seguida, cada criança terá a oportunidade de vestir o pijama, com o auxílio do educador, se necessário. Essa atividade promove a coordenação motora e a independência no cuidado pessoal.
Depois que todas as crianças estiverem vestidas, será o momento de se acomodar nos colchonetes ou tapetes. O educador pode contar uma história ou colocar uma música suave, criando um ambiente propício para a soneca. As crianças poderão relaxar e entender que o momento da soneca é importante para o seu bem-estar.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma conversa sobre a importância do pijama e da soneca, utilizando histórias ou músicas.
- Exploração dos pijamas: As crianças devem explorar os pijamas disponíveis, tocando, sentindo e escolhendo o que mais gostam.
- Vestindo o pijama: Cada criança deve vestir o pijama escolhendo, com o auxílio do educador, se necessário.
- Momento da soneca: Após vestir o pijama, as crianças se acomodam nos colchonetes, onde o educador pode contar uma história ou tocar uma música suave.
- Desenho do pijama: Após a soneca, as crianças podem desenhar o pijama que escolheram, estimulando a criatividade e a coordenação motora.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de escolha e a autonomia demonstrada ao vestir o pijama. O educador deve observar como as crianças interagem entre si e com o material, além de avaliar a compreensão do momento da soneca.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir atividades sensoriais, como tocar diferentes tecidos dos pijamas, ou criar um mural com as fotos das crianças vestindo seus pijamas. Além disso, é interessante incentivar as crianças a trazerem seus próprios pijamas para a atividade, tornando-a mais pessoal e significativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches: Criar uma história onde os personagens precisam vestir pijamas para dormir.
- Jogo de imitação: As crianças imitam os gestos de vestir o pijama, promovendo a coordenação motora.
- Caça ao tesouro: Esconder pijamas pela sala e as crianças devem encontrá-los.
- Desfile de pijamas: Organizar um desfile onde as crianças mostram seus pijamas.
- Contação de histórias: Ler livros que falem sobre a hora de dormir e a importância do pijama.
- Atividade de pintura: Pintar pijamas em papel, estimulando a criatividade.
- Brincadeira de roda: Cantar músicas sobre dormir enquanto as crianças dançam.
- Jogo de memória: Criar um jogo de memória com imagens de pijamas.
- Colagem: Fazer colagens com recortes de revistas de pijamas.
- Relaxamento guiado: Ensinar técnicas simples de relaxamento após a soneca.
