Plano de Aula: Usar bonecos para reforçar os nomes dos amigos
Plano de Aula: Usar bonecos para reforçar os nomes dos amigos
Tema:
O tema deste plano de aula é a utilização de bonecos como ferramenta lúdica para reforçar o reconhecimento dos nomes dos amigos entre as crianças da Educação Infantil. A atividade visa promover a interação social e a identificação dos colegas, utilizando recursos visuais e táteis que facilitam a aprendizagem e a memorização.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão; (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento e a valorização dos nomes dos colegas, estimulando a socialização e a comunicação entre as crianças por meio de atividades lúdicas que envolvem bonecos.
Objetivos específicos:
- Estimular a identificação dos nomes dos amigos através de bonecos personalizados.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades em grupo.
- Desenvolver a linguagem oral e a expressão corporal ao chamar os colegas pelo nome.
- Incentivar a criatividade ao criar histórias com os bonecos que representem os amigos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bonecos de diferentes tamanhos e formatos.
- Materiais para personalização dos bonecos (papel, canetinhas, tecidos, etc.).
- Um espaço amplo para as atividades em grupo.
- Livros ilustrados que abordem o tema da amizade.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando os bonecos e perguntando às crianças se elas conhecem os nomes de seus amigos.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os bonecos, pedindo que cada grupo personalize um boneco com o nome de um amigo.
- Após a personalização, cada grupo deve apresentar seu boneco e o nome que escolheram, incentivando as crianças a se chamarem pelo nome.
- Realizar uma roda de histórias onde cada criança pode contar uma pequena história sobre seu boneco e seu amigo, promovendo a interação e a escuta ativa.
- Finalizar a atividade com uma canção que envolva os nomes dos amigos, reforçando a memorização através da música.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de reconhecer e chamar os colegas pelo nome. Além disso, será importante avaliar a criatividade demonstrada nas histórias contadas e na personalização dos bonecos.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere as seguintes dicas:
- Incluir músicas que falem sobre amizade e nomes, tornando a atividade mais dinâmica e divertida.
- Utilizar diferentes tipos de bonecos, como fantoches, para diversificar as apresentações e histórias.
- Propor atividades de movimento, como danças ou jogos, onde as crianças possam se chamar pelo nome enquanto brincam.
- Registrar as atividades em fotos ou vídeos, criando um mural da amizade na sala de aula.
- Realizar uma atividade de encerramento onde cada criança possa levar seu boneco para casa, reforçando a conexão com os amigos.
