Plano de Aula: Turnos para usar o laptop de brinquedo.

Plano de Aula: Turnos para usar o laptop de brinquedo

Tema:

O tema deste plano de aula é a utilização de um laptop de brinquedo, que promove a interação e o aprendizado lúdico entre as crianças. A atividade é projetada para estimular a criatividade, a comunicação e a socialização, além de introduzir conceitos básicos de tecnologia de forma divertida e acessível.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem:

  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
  • (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
  • (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
  • (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
  • (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e o desenvolvimento das habilidades de comunicação e cooperação entre as crianças, utilizando o laptop de brinquedo como ferramenta de aprendizado e diversão.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através de atividades lúdicas.
  • Promover a socialização e o compartilhamento de experiências entre os alunos.
  • Desenvolver a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica e respeitosa.
  • Incentivar a comunicação clara e eficaz entre as crianças.
  • Fomentar a confiança e a autoestima ao enfrentar desafios durante as atividades.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • 1 laptop de brinquedo
  • Cartões com imagens de diferentes atividades
  • Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas)
  • Espaço amplo para as atividades
  • Brinquedos diversos para complementar a interação

Metodologia:

A metodologia deste plano de aula será baseada em atividades lúdicas que incentivem a interação entre as crianças. Inicialmente, o educador apresentará o laptop de brinquedo, explicando suas funcionalidades de forma simples e divertida. As crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá a oportunidade de explorar o laptop, realizando atividades como jogos educativos e desafios de criatividade.

Durante a exploração, o educador irá circular entre os grupos, observando as interações e oferecendo orientações quando necessário. É importante que as crianças sejam incentivadas a compartilhar o laptop, respeitando os turnos de uso e promovendo a solidariedade. O educador também pode introduzir jogos de perguntas e respostas, onde as crianças devem se comunicar e colaborar para encontrar as soluções.

Após a exploração, cada grupo terá um momento para apresentar suas experiências e o que aprenderam com o laptop de brinquedo. Essa apresentação estimulará a comunicação e a confiança em si mesmas. O educador deve criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos.

Por fim, a atividade será finalizada com um momento de reflexão, onde as crianças poderão desenhar ou escrever sobre o que mais gostaram na atividade, reforçando a expressão individual e o respeito pelas opiniões dos colegas.

Atividades:

  • Apresentação do laptop de brinquedo e suas funções.
  • Divisão das crianças em grupos para exploração do laptop.
  • Realização de jogos educativos em turnos.
  • Apresentação dos grupos sobre suas experiências.
  • Atividade de desenho ou escrita sobre a experiência.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação e interação das crianças durante as atividades. O educador deverá observar como cada criança se comunica, respeita os turnos e resolve conflitos. Além disso, a apresentação final e a atividade de desenho ou escrita servirão como ferramentas para avaliar a compreensão e o envolvimento de cada aluno.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente estimulante e acolhedor. O educador pode utilizar músicas e brincadeiras que promovam a interação antes e depois das atividades. Além disso, é fundamental incentivar as crianças a expressarem suas emoções e opiniões, criando um espaço seguro para a comunicação. A inclusão de diferentes materiais e brinquedos pode tornar a experiência ainda mais rica e diversificada.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Brincadeira de “Turno do Laptop”: as crianças devem passar o laptop de brinquedo entre si, respeitando o tempo de uso de cada uma.
  • Jogo de perguntas e respostas utilizando o laptop, onde as crianças devem colaborar para encontrar as respostas.
  • Atividade de desenho onde cada criança desenha o que gostaria de fazer com o laptop.
  • Criação de uma história coletiva onde cada criança contribui com uma parte, utilizando o laptop como ferramenta de escrita.
  • Teatro de fantoches onde as crianças usam o laptop como cenário.
  • Brincadeira de “O que eu aprendi?”, onde as crianças compartilham o que aprenderam com o laptop.
  • Desafio de criar um novo jogo para o laptop, incentivando a criatividade.
  • Atividade de construção de um mural com as experiências vividas durante a aula.
  • Jogo de imitação onde as crianças devem imitar os sons do laptop.
  • Roda de conversa sobre a importância da tecnologia, respeitando as opiniões de todos.
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