Plano de Aula: Tocar pandeiros em cantigas tradicionais
Plano de Aula: Tocar pandeiros em cantigas tradicionais
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração musical através do toque de pandeiros, utilizando cantigas tradicionais que fazem parte da cultura brasileira. A proposta visa integrar a música e a dança, promovendo a interação e a expressão corporal das crianças.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de vivenciar e expressar-se musicalmente através do toque de pandeiros, desenvolvendo a percepção sonora e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração de diferentes sons produzidos pelo pandeiro.
- Promover a interação entre as crianças através de atividades em grupo.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa ao tocar o pandeiro.
- Incentivar a criatividade ao criar ritmos e melodias próprias.
- Familiarizar as crianças com cantigas tradicionais brasileiras.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pandeiros (ou outros instrumentos de percussão)
- Caixas de som ou um aparelho de som
- Material gráfico para desenho (papel, lápis de cor, tintas)
- Lista de cantigas tradicionais
- Espaço amplo para a realização das atividades
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a explorar os sons e ritmos do pandeiro. As atividades incluirão momentos de escuta, imitação e criação, sempre respeitando o tempo e o interesse de cada criança.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e músicas que as crianças conhecem.
- Apresentar o pandeiro e demonstrar como tocá-lo, explorando diferentes sons.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os pandeiros, incentivando a criação de ritmos.
- Escolher uma cantiga tradicional e tocar junto com as crianças, promovendo a imitação e a participação.
- Propor uma atividade de desenho onde as crianças possam ilustrar a música que tocaram, estimulando a expressão artística.
- Finalizar com uma apresentação em grupo, onde cada criança poderá mostrar o que aprendeu.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação, o interesse e a interação das crianças durante as atividades. O professor deverá observar como cada criança explora os sons e ritmos, bem como sua capacidade de trabalhar em grupo.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir a utilização de outros instrumentos de percussão, como tambores e chocalhos, para diversificar os sons. Além disso, pode-se criar um momento de improvisação musical, onde as crianças são incentivadas a criar suas próprias canções. Incorporar danças tradicionais que acompanhem as cantigas também pode ser uma excelente forma de integrar movimento e música, tornando a aula ainda mais dinâmica e divertida.
