Plano de Aula: Sentir o cheiro de flores do campo.

Tema:

Plano de Aula: Sentir o cheiro de flores do campo.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

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(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e reconhecer diferentes odores presentes nas flores do campo, estimulando a curiosidade e a percepção sensorial.

Objetivos específicos:

• Estimular a exploração sensorial através do cheiro das flores.
• Desenvolver a habilidade de observar e descrever as características das flores.
• Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Fomentar a criatividade e a expressão artística ao criar um ambiente que remeta ao campo.
• Conscientizar sobre a importância das flores e da natureza.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Flores naturais ou artificiais com diferentes odores.
• Frascos para coleta de odores (ex: algodão embebido em essências).
• Papel e lápis de cor para desenho.
• Cartazes com imagens de flores do campo.
• Um espaço ao ar livre ou uma sala bem ventilada.

Metodologia:

A aula será dividida em três momentos principais: a exploração, a atividade artística e a reflexão. No primeiro momento, as crianças serão convidadas a cheirar diferentes flores e descrever o que sentem. No segundo momento, elas criarão desenhos inspirados nas flores que mais gostaram. Por fim, haverá uma roda de conversa para compartilhar as experiências.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando as flores e explicando sobre suas características.
2. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir as flores para que possam explorar os odores.
3. Propor que cada grupo escolha uma flor e descreva o cheiro, a cor e a forma.
4. Convidar as crianças a desenhar a flor que mais gostaram, utilizando lápis de cor.
5. Realizar uma roda de conversa onde cada grupo compartilha suas descobertas e desenhos.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de descrever os odores e a interação com os colegas. O desenho também será considerado como uma forma de expressão e compreensão do tema.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que remetam à natureza e ao campo, além de utilizar histórias que falem sobre flores e sua importância. Outra sugestão é criar um mural com os desenhos das crianças, promovendo um espaço de apreciação e valorização do trabalho coletivo.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Realizar uma caça ao tesouro com flores escondidas pelo espaço.
2. Fazer um jogo de adivinhação com os cheiros das flores.
3. Promover uma dança das flores, onde as crianças imitam o movimento das flores ao vento.
4. Utilizar materiais recicláveis para criar flores coloridas e perfumadas.
5. Fazer um piquenique ao ar livre, rodeado de flores.
6. Contar histórias sobre flores e insetos que vivem nelas.
7. Fazer um experimento com água e corantes para ver como as flores absorvem a água.
8. Desenvolver um mural sensorial com diferentes texturas de flores.
9. Realizar uma atividade de jardinagem, onde as crianças plantam sementes de flores.
10. Fazer um desfile de flores, onde cada criança apresenta sua flor favorita.