Plano de Aula: Rolar em colchonetes macios
Plano de Aula: Rolar em colchonetes macios
Tema:
Movimentação e exploração corporal em ambientes acolhedores.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
Proporcionar experiências de movimento e exploração corporal, estimulando a expressão de emoções e a interação social entre os bebês.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação livre e criativa dos bebês.
- Promover a imitação de gestos e movimentos em um ambiente seguro.
- Desenvolver a consciência corporal e o cuidado com o próprio corpo.
- Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades.
- Explorar diferentes formas de rolar e se movimentar em colchonetes.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Colchonetes macios.
- Brinquedos variados (bolas, bonecos, etc.).
- Música suave para estimular o movimento.
- Espaço amplo e seguro para a atividade.
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço amplo, onde os bebês poderão explorar os colchonetes de forma livre e segura. A professora irá incentivar os bebês a rolar, se movimentar e interagir uns com os outros, utilizando brinquedos e música para tornar a experiência mais rica e divertida.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os colchonetes e explicando que eles serão utilizados para rolar e brincar.
- Colocar música suave e convidar os bebês a se movimentarem livremente pelos colchonetes, explorando diferentes formas de rolar e se deslocar.
- Propor que as crianças imitem movimentos de animais, como rolar como um gato ou se arrastar como um crocodilo.
- Incentivar a interação entre os bebês, promovendo brincadeiras em duplas, onde um bebê rola enquanto o outro observa e imita.
- Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, onde as crianças podem se deitar nos colchonetes e ouvir uma história suave.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento dos bebês nas atividades propostas. A professora deverá atentar-se para a expressão de emoções, a interação entre as crianças e a exploração dos movimentos, registrando as observações para futuras reflexões sobre o desenvolvimento dos pequenos.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes texturas nos colchonetes, como mantas ou almofadas, para estimular a curiosidade tátil dos bebês.
- Incluir elementos visuais, como lenços coloridos, que possam ser utilizados durante a atividade para atrair a atenção das crianças.
- Variar a música utilizada, incorporando sons da natureza ou melodias infantis que incentivem o movimento.
- Promover um ambiente acolhedor, com iluminação suave e um espaço livre de obstáculos, garantindo a segurança dos bebês.
- Registrar as reações e interações dos bebês durante a atividade, criando um portfólio que pode ser compartilhado com os pais.
