Plano de Aula: Ritmos com blocos de madeira.
Plano de Aula: Ritmos com blocos de madeira
Tema:
Ritmos com blocos de madeira
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a exploração de ritmos utilizando blocos de madeira, desenvolvendo a percepção sonora e a criatividade através da música e da manipulação de materiais.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão musical das crianças.
- Promover a coordenação motora fina através da manipulação dos blocos de madeira.
- Desenvolver a percepção auditiva ao criar e acompanhar ritmos.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
- Explorar diferentes texturas e formas dos blocos de madeira.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de madeira de diferentes tamanhos e formatos.
- Instrumentos musicais simples (como pandeiros, tambores, etc.).
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.
- Tapete ou área confortável para as crianças se sentarem.
- Materiais para desenho (papel e giz de cera) para atividades complementares.
Metodologia:
Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a falar sobre os sons que conhecem e os instrumentos que já ouviram. Essa interação inicial ajuda a despertar o interesse e a curiosidade dos pequenos. Em seguida, apresentar os blocos de madeira, incentivando as crianças a explorarem as diferentes formas e tamanhos, e a experimentarem como podem produzir sons ao bater os blocos uns contra os outros.
Após a exploração livre, introduzir uma atividade em grupo onde as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de blocos de madeira. O educador irá tocar uma música e as crianças deverão criar ritmos utilizando os blocos, incentivando-as a ouvir e acompanhar o tempo da música. Essa atividade promove a escuta ativa e a colaboração entre os pequenos.
Por fim, a aula pode ser finalizada com uma atividade de desenho, onde as crianças poderão desenhar o que mais gostaram de fazer com os blocos de madeira. Essa atividade não só reforça a expressão artística, mas também permite que as crianças compartilhem suas experiências e sentimentos sobre a atividade realizada.
Atividades:
- Exploração dos Blocos: As crianças terão 10 minutos para explorar livremente os blocos de madeira, batendo-os e criando sons diferentes.
- Ritmos em Grupo: Dividir as crianças em grupos e tocar uma música. Cada grupo deve criar um ritmo diferente com os blocos, que será apresentado para os demais.
- Desenho Criativo: Após as atividades sonoras, as crianças devem desenhar o que mais gostaram de fazer com os blocos, estimulando a expressão artística.
- Brincadeira de Imitação: O educador faz um ritmo com os blocos e as crianças devem imitar, desenvolvendo a coordenação e a percepção auditiva.
- Canções com Ritmos: Introduzir canções infantis que utilizem ritmos e incentivar as crianças a acompanharem com os blocos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na capacidade de seguir ritmos e na interação com os colegas. O educador deve observar como cada criança se expressa musicalmente e como utiliza os blocos para criar sons, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e inclusivo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e se expressar. Além disso, utilizar músicas variadas pode ajudar a manter o interesse e a atenção dos pequenos. É fundamental também incentivar a criatividade, permitindo que as crianças experimentem diferentes formas de usar os blocos e criar sons.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Ritmo do Corpo: Incentivar as crianças a fazerem ritmos com o corpo, como palmas e batidas nas pernas.
- Caça ao Som: Esconder blocos de madeira em diferentes lugares e pedir para as crianças encontrarem pelo som que produzem.
- História Musical: Criar uma história onde cada parte é acompanhada por um ritmo diferente feito com os blocos.
- Desfile de Ritmos: Organizar um desfile onde as crianças andam ao som dos ritmos que criaram.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Fazer perguntas sobre os sons que ouviram e as experiências que tiveram com os blocos.
- Teatro de Som: Criar pequenas cenas onde os sons dos blocos representam diferentes personagens ou ações.
- Ritmos do Mundo: Apresentar ritmos de diferentes culturas e incentivar as crianças a reproduzirem com os blocos.
- Brincadeira de Eco: O educador faz um som e as crianças devem repetir, criando um jogo de eco sonoro.
- Exploração Sensorial: Incorporar outros materiais que produzem som, como garrafas com grãos, para diversificar a experiência.
- Ritmos e Cores: Associar diferentes ritmos a cores, onde cada cor representa um tipo de som ou batida.
