Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de bambolê.
Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de bambolê
Tema:
O tema deste plano de aula é a resolução de disputas durante o jogo de bambolê, uma atividade lúdica que promove a interação social e o desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais nas crianças da educação infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a resolução de conflitos e a solidariedade entre as crianças durante a prática do jogo de bambolê, estimulando a comunicação e o respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante o jogo;
- Promover a empatia e o cuidado nas interações;
- Ensinar as crianças a respeitar as regras do jogo;
- Orientar as crianças na resolução de conflitos que possam surgir;
- Fomentar a confiança nas próprias habilidades e a aceitação das diferenças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Um ou mais bambolês;
- Espaço amplo para a realização da atividade;
- Materiais para registro (papel e canetas coloridas);
- Cartazes com regras do jogo;
- Um adulto para mediar as interações.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula envolve a criação de um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças possam se sentir à vontade para interagir e expressar suas emoções. Inicialmente, o educador deve apresentar o jogo de bambolê, explicando suas regras e a importância do respeito e da solidariedade durante a atividade. É fundamental que as crianças compreendam que o objetivo do jogo não é apenas vencer, mas também se divertir e aprender a lidar com as diferenças.
Após a explicação, o educador deve dividir as crianças em grupos pequenos, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar ativamente. Durante o jogo, o educador deve observar as interações, intervindo quando necessário para ajudar na resolução de conflitos e reforçar a importância do cuidado e da comunicação. A mediação do adulto é crucial para que as crianças aprendam a resolver disputas de maneira pacífica e respeitosa.
Ao final da atividade, é importante promover um momento de reflexão, onde as crianças possam compartilhar suas experiências e sentimentos durante o jogo. O educador pode utilizar materiais de registro para que as crianças desenhem ou escrevam sobre o que aprenderam, reforçando a importância da comunicação e da empatia nas relações sociais.
Atividades:
- Apresentação do jogo de bambolê e suas regras;
- Divisão das crianças em grupos para a prática do jogo;
- Observação e mediação das interações durante o jogo;
- Reflexão em grupo sobre as experiências vividas;
- Registro das aprendizagens através de desenhos ou escritas.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças durante o jogo, a capacidade de comunicação e a forma como lidam com os conflitos. O educador deve anotar as interações e as soluções encontradas pelas crianças, além de avaliar o envolvimento e a empatia demonstrada durante a atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que estimulem a cooperação e a solidariedade, além de criar um ambiente lúdico com elementos visuais que representem a diversidade e o respeito às diferenças. É importante também que o educador esteja preparado para lidar com situações de conflito, oferecendo orientações claras e respeitosas às crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma roda de conversa sobre o que é amizade e como podemos ser amigos durante os jogos;
- Incluir jogos de equipe que promovam a colaboração, como o jogo da velha humano;
- Fazer um mural com desenhos que representem a solidariedade;
- Utilizar fantoches para dramatizar situações de conflito e resolução;
- Promover um dia de jogos onde as crianças possam experimentar diferentes brincadeiras;
- Incluir histórias que abordem a amizade e a resolução de conflitos;
- Fazer uma atividade de pintura coletiva, onde todos devem colaborar;
- Realizar um jogo de perguntas e respostas sobre regras de convivência;
- Incluir atividades de dança que promovam a interação e o respeito;
- Organizar um piquenique onde as crianças possam compartilhar lanches e experiências.
