Plano de Aula: Reconhecer personagens de contos clássicos

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Plano de Aula: Reconhecer personagens de contos clássicos

Tema:

Reconhecimento de personagens de contos clássicos, como Chapeuzinho Vermelho, João e o Pé de Feijão e A Bela Adormecida.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e nomear personagens de contos clássicos, estimulando a escuta ativa e a imaginação.

Objetivos específicos:

  • Estimular o interesse pela leitura e pela escuta de histórias.
  • Fomentar a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
  • Promover a identificação de personagens e suas características.
  • Desenvolver a capacidade de apontar e descrever elementos das ilustrações.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados de contos clássicos.
  • Figuras dos personagens para manipulação.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
  • Caixa de som para músicas relacionadas aos contos.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre seus contos favoritos.
  2. Apresentar um livro ilustrado de um conto clássico, fazendo a leitura em voz alta e utilizando entonações diferentes.
  3. Após a leitura, mostrar as ilustrações e pedir que as crianças apontem os personagens, discutindo suas características.
  4. Realizar uma atividade de desenho onde cada criança desenha seu personagem favorito e compartilha com os colegas.
  5. Finalizar a aula com uma música relacionada ao conto lido, incentivando as crianças a imitar os gestos e entonações.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a capacidade de reconhecer e nomear os personagens.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir fantoches dos personagens para tornar a leitura mais interativa.
  • Utilizar recursos audiovisuais, como vídeos curtos dos contos, para diversificar a abordagem.
  • Promover uma atividade de dramatização onde as crianças possam representar os personagens.
  • Estimular a criação de um mural com os desenhos dos personagens e suas histórias, promovendo a interação entre as crianças.

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