Plano de Aula: Reconhecer frutas em livros ilustrados

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Plano de Aula: Reconhecer frutas em livros ilustrados

Tema:

Reconhecimento de frutas através da leitura de livros ilustrados.

Habilidade BNCC:

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a capacidade de reconhecimento e identificação de frutas em livros ilustrados, estimulando a curiosidade e o interesse pela leitura.

Objetivos específicos:

  • Estimular a observação das ilustrações de frutas.
  • Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor durante a leitura.
  • Desenvolver a linguagem oral ao nomear as frutas apresentadas.
  • Incentivar a exploração tátil e visual dos livros ilustrados.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados com frutas.
  • Frutas reais para manipulação.
  • Cartazes com imagens de frutas.
  • Materiais de desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando um livro ilustrado que contenha diversas frutas, fazendo uma leitura interativa.
  2. Durante a leitura, incentivar as crianças a apontarem as frutas que reconhecem nas ilustrações.
  3. Após a leitura, apresentar frutas reais e permitir que as crianças toquem e sintam as texturas.
  4. Realizar uma atividade de desenho onde as crianças possam desenhar suas frutas favoritas.
  5. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar o que aprendeu sobre as frutas.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecimento das frutas e a interação durante a leitura.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar músicas infantis que mencionem frutas para tornar a atividade mais lúdica.
  • Incluir jogos de memória com imagens de frutas para reforçar o aprendizado.
  • Promover uma pequena feira de frutas, onde as crianças possam experimentar diferentes tipos.
  • Incentivar a criação de uma história coletiva onde as frutas sejam personagens, estimulando a criatividade.

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