Plano de Aula: Pintura com tintas naturais em vidro
Plano de Aula: Pintura com tintas naturais em vidro
Tema:
Pintura com tintas naturais em vidro, utilizando materiais acessíveis e sustentáveis para estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e sensorial através da pintura com tintas naturais, incentivando a exploração de cores e texturas, além de promover a consciência ambiental.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear pincéis e outros instrumentos de pintura.
- Promover a interação e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Conscientizar sobre a importância de utilizar materiais naturais e sustentáveis.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Vidros limpos e secos (pode ser potes de vidro ou garrafas).
- Tintas naturais (feitas com frutas, vegetais e especiarias).
- Pincéis de diferentes tamanhos.
- Recipientes para misturar as tintas.
- Jornais ou plásticos para proteger a superfície de trabalho.
- Água e panos para limpeza.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente ao ar livre ou em uma sala bem ventilada. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e o compartilhamento de ideias. A professora iniciará a atividade apresentando as tintas naturais e explicando como foram feitas, estimulando a curiosidade das crianças sobre os materiais utilizados.
Atividades:
- 1. Apresentação das tintas naturais: A professora mostrará as tintas feitas com alimentos, explicando suas cores e texturas.
- 2. Demonstração: A professora fará uma demonstração de como usar os pincéis e aplicar as tintas nos vidros.
- 3. Pintura livre: As crianças serão convidadas a pintar livremente nos vidros, explorando as cores e criando suas próprias obras de arte.
- 4. Compartilhamento: Após a pintura, cada grupo poderá compartilhar suas criações com os demais, explicando o que representaram em suas obras.
- 5. Limpeza: As crianças aprenderão a importância de limpar o espaço após a atividade, utilizando água e panos.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. A professora poderá fazer perguntas sobre as tintas e as obras criadas, incentivando a reflexão e a expressão verbal das crianças sobre suas experiências.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas relacionadas à pintura e cores durante a atividade, criando um ambiente mais dinâmico e divertido.
- Utilizar diferentes superfícies para pintura, como papel, tecido ou madeira, além do vidro, para ampliar a experiência sensorial.
- Promover uma conversa sobre a importância da reciclagem e do uso de materiais naturais, estimulando a consciência ambiental desde cedo.
- Registrar o processo com fotos, criando um mural das obras de arte das crianças, que pode ser exposto na escola.
