Plano de Aula: Passar protetor no rosto sozinho.
Plano de Aula: Passar protetor no rosto sozinho
Tema:
Autocuidado e Higiene Pessoal
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
Objetivo geral:
Promover a autonomia das crianças no cuidado pessoal, especificamente no ato de passar protetor solar no rosto, incentivando a consciência sobre a importância da proteção contra os raios solares.
Objetivos específicos:
- Ensinar as crianças a identificar a importância do uso do protetor solar.
- Desenvolver habilidades motoras finas ao aplicar o protetor no rosto.
- Estimular a autonomia e a independência durante o cuidado pessoal.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
- Incentivar a expressão verbal ao descrever o que estão fazendo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Protetor solar (adequado para crianças)
- Espelhos pequenos
- Toalhas de papel
- Desenhos ou cartazes sobre proteção solar
- Materiais para atividades lúdicas (papel, tintas, etc.)
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que sabem sobre o sol e a importância de se proteger dele. O educador pode usar imagens de crianças brincando ao ar livre e explicar que o protetor solar ajuda a proteger a pele. Após essa introdução, o educador apresentará o protetor solar, mostrando como ele deve ser aplicado. As crianças terão a oportunidade de observar e tocar no produto, estimulando a curiosidade e o interesse.
Em seguida, cada criança receberá um espelho pequeno e um pouco de protetor solar em uma toalha de papel. O educador demonstrará como aplicar o protetor no rosto, enfatizando a importância de cobrir todas as áreas expostas, como o nariz, as bochechas e a testa. As crianças serão encorajadas a imitar o movimento, praticando a aplicação em si mesmas, sempre sob a supervisão do educador, que irá auxiliar e corrigir a técnica, se necessário.
Após a prática, será realizada uma atividade lúdica onde as crianças poderão criar desenhos sobre o sol e a proteção solar. Isso permitirá que elas expressem o que aprenderam de forma criativa e divertida. O educador pode circular entre as mesas, fazendo perguntas e incentivando as crianças a falarem sobre o que estão desenhando, reforçando o aprendizado sobre a importância do protetor solar.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma discussão sobre o sol e a proteção solar, utilizando imagens e perguntas para engajar as crianças.
- Apresentação do protetor solar: Mostrar o produto, explicar sua função e permitir que as crianças toquem e sintam a textura.
- Aplicação prática: Cada criança aplica o protetor no rosto com a ajuda do educador, utilizando espelhos para ver o resultado.
- Atividade de desenho: As crianças desenham algo relacionado ao sol e à proteção solar, podendo usar tintas e outros materiais.
- Compartilhamento: Ao final, as crianças compartilham seus desenhos e falam sobre o que aprenderam sobre o uso do protetor solar.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir instruções durante a aplicação do protetor solar e a expressão verbal ao compartilhar suas experiências e desenhos. O educador deve anotar as interações e o nível de autonomia demonstrado por cada criança, proporcionando feedback positivo e encorajador.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e aprender. Utilize músicas relacionadas ao tema para tornar a aula mais dinâmica e divertida. Além disso, é interessante envolver os pais, enviando uma carta ou um e-mail explicando a importância do protetor solar e sugerindo que continuem a prática em casa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo do sol e sombra: Criar um jogo onde as crianças devem correr para a sombra quando o educador disser “sol”.
- Teatro de fantoches: Usar fantoches para contar uma história sobre a importância do protetor solar.
- Caça ao tesouro: Esconder protetores solares de brinquedo e dar pistas para as crianças encontrarem.
- Desenho coletivo: Criar um mural sobre o sol, onde cada criança contribui com um desenho.
- Experiência sensorial: Deixar as crianças sentirem diferentes texturas de protetores solares.
- Canção do protetor solar: Criar uma canção simples sobre como passar protetor solar.
- Desfile do sol: Organizar um desfile onde as crianças mostram seus desenhos e falam sobre o que aprenderam.
- Jogo de imitação: As crianças imitam o educador ao aplicar o protetor solar.
- Histórias ilustradas: Ler livros que falem sobre o sol e a proteção solar.
- Atividade de colagem: Usar recortes de revistas para criar um painel sobre o verão e a proteção solar.
