Plano de Aula: Ouvir músicas com sons de sinos suaves

Plano de Aula: Ouvir músicas com sons de sinos suaves

Tema:

Ouvir músicas com sons de sinos suaves, promovendo a escuta ativa e a sensibilidade auditiva nas crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a capacidade de escuta e apreciação musical nas crianças, utilizando sons suaves como os de sinos para estimular a concentração e a imaginação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e a curiosidade das crianças ao ouvir diferentes melodias.
  • Promover a interação e a comunicação através da música.
  • Desenvolver a percepção auditiva e a identificação de sons suaves.
  • Incentivar a expressão corporal e gestual em resposta à música.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixa de som ou aparelho de CD.
  • Seleção de músicas com sons de sinos suaves.
  • Tapetes ou colchonetes para as crianças se sentarem.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou sinos pequenos).
  • Livros ilustrados que abordem o tema da música.

Metodologia:

A aula será dividida em momentos de escuta, interação e expressão. Iniciaremos com uma breve introdução sobre os sons de sinos, seguido da audição das músicas selecionadas. As crianças serão convidadas a expressar o que sentem ao ouvir os sons, utilizando gestos e movimentos.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre sinos e seus sons.
  • Apresentar as músicas com sons de sinos suaves, tocando uma de cada vez e pedindo que as crianças fechem os olhos e se concentrem nos sons.
  • Após cada música, promover uma discussão sobre como cada uma fez as crianças se sentir, incentivando a verbalização e a expressão.
  • Distribuir instrumentos musicais e permitir que as crianças imitem os sons dos sinos, criando uma pequena orquestra.
  • Finalizar com a leitura de um livro ilustrado que tenha relação com música, incentivando a observação das imagens e a interação com a história.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de escuta e a expressão verbal e não verbal. Será importante notar como elas se comunicam e interagem com os sons e com os colegas durante a aula.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes tipos de música, como clássica e folclórica, para ampliar a experiência auditiva.
  • Utilizar elementos visuais, como imagens de sinos, para conectar a música com a realidade das crianças.
  • Promover momentos de improvisação musical, onde as crianças podem criar seus próprios sons com os instrumentos.
  • Incentivar a criação de uma história coletiva, onde cada criança pode contribuir com uma parte inspirada na música que ouviram.
  • Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam ouvir os sons da natureza enquanto escutam as músicas.

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