Plano de Aula: Ouvir canções com temas de animais
Plano de Aula: Ouvir canções com temas de animais
Tema:
Ouvir canções que abordam diferentes animais e seus habitats, promovendo a interação e a aprendizagem através da música.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa através da música, estimulando a percepção auditiva e o reconhecimento de diferentes animais.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e o reconhecimento de sons relacionados a animais.
- Promover a interação entre as crianças através da imitação de sons e movimentos dos animais.
- Desenvolver a linguagem oral ao incentivar as crianças a nomear os animais ouvidos nas canções.
- Fomentar a curiosidade sobre os habitats e características dos animais apresentados nas músicas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixa de som ou aparelho de áudio.
- Seleção de canções com temas de animais.
- Imagens de diferentes animais.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor).
Metodologia:
A aula será dividida em momentos de escuta, interação e expressão. Inicialmente, as crianças ouvirão uma canção sobre um animal específico, seguida de uma discussão sobre o que ouviram. Em seguida, serão incentivadas a imitar os sons e movimentos do animal, promovendo a expressão corporal. Por fim, as crianças poderão desenhar o animal que mais gostaram.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre os animais que as crianças conhecem.
- Apresentar uma canção sobre um animal, pedindo que as crianças escutem com atenção.
- Após a canção, perguntar às crianças o que elas ouviram e quais animais foram mencionados.
- Convidar as crianças a imitar os sons dos animais e seus movimentos, criando uma dinâmica divertida.
- Repetir o processo com outras canções, ampliando o repertório de animais.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde cada criança pode representar o animal que mais gostou.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse e a capacidade de imitar sons e movimentos. Também será considerado o envolvimento nas discussões e a criatividade nos desenhos.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir fantoches ou brinquedos de animais para tornar a atividade mais interativa.
- Utilizar vídeos curtos que mostrem os animais em seus habitats, complementando a experiência auditiva com a visual.
- Promover um momento de dança livre ao som das canções, permitindo que as crianças se expressem livremente.
- Incentivar as crianças a trazerem imagens de seus animais favoritos para compartilhar com os colegas.
- Realizar uma roda de conversa ao final da aula, onde cada criança pode falar sobre o que aprendeu.
