Plano de Aula: Organizar roda de cantigas com gestos.

Plano de Aula: Organizar roda de cantigas com gestos

Tema:

O tema deste plano de aula é a organização de uma roda de cantigas, onde as crianças poderão interagir através de músicas e gestos, promovendo a expressão corporal e a socialização.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e a expressão corporal das crianças através da música, utilizando cantigas tradicionais que estimulem a participação e o desenvolvimento de habilidades sociais e motoras.

Objetivos específicos:

• Estimular a comunicação entre as crianças através de cantigas;
• Desenvolver a coordenação motora por meio de gestos e movimentos;
• Fomentar a solidariedade e o respeito nas interações;
• Promover a percepção das diferenças entre os colegas;
• Incentivar a criatividade e a imaginação nas atividades propostas.

Duração aproximada:

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50 minutos.

Recursos didáticos:

• Instrumentos musicais simples (como pandeiros, chocalhos e tambores);
• Fichas com letras de cantigas;
• Um espaço amplo para a realização da roda;
• Materiais para a confecção de adereços (papel, tesoura, cola, etc.);
• Um aparelho de som para tocar músicas, se necessário.

Metodologia:

A aula começará com uma breve conversa sobre o que são cantigas e a importância da música na cultura. As crianças serão convidadas a compartilhar suas cantigas favoritas, estimulando a comunicação e a interação. Em seguida, será feita uma apresentação de algumas cantigas tradicionais, onde o educador irá explicar os gestos que podem ser feitos durante a execução das músicas. A ideia é que as crianças aprendam os gestos e se sintam à vontade para criar seus próprios movimentos.

Após a apresentação, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo ficará responsável por uma cantiga. Elas terão a tarefa de ensaiar a música e os gestos, podendo usar os instrumentos musicais disponíveis para enriquecer a atividade. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo orientações e sugestões, além de garantir que todos estejam participando e se divertindo.

Por fim, todos os grupos se reunirão em uma roda grande, onde cada um terá a oportunidade de apresentar sua cantiga para os colegas. Durante as apresentações, o educador incentivará a participação ativa de todos, promovendo aplausos e encorajando as crianças a se expressarem livremente. Essa dinâmica não só reforça a confiança das crianças, mas também promove a solidariedade e o respeito entre elas.

Atividades:

• Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cantigas;
• Apresentar algumas cantigas e seus gestos;
• Dividir as crianças em grupos para ensaiar as cantigas;
• Realizar uma roda de apresentações das cantigas ensaiadas;
• Finalizar com uma reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. O educador deve prestar atenção na forma como as crianças interagem entre si, respeitando as regras e demonstrando solidariedade. Além disso, será importante avaliar a capacidade de comunicação e expressão de cada criança durante as apresentações.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir variações nas cantigas, como adaptações de letras ou a criação de novas músicas. Também é interessante incentivar as crianças a trazerem objetos que representem suas cantigas, como brinquedos ou roupas, para que possam se sentir mais conectadas à atividade. Além disso, promover um ambiente acolhedor e respeitoso é essencial para que todas as crianças se sintam à vontade para participar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Realizar uma caça ao tesouro com objetos que representem as cantigas;
• Fazer uma roda de histórias onde as crianças contam como aprenderam suas cantigas;
• Incluir jogos de imitação de gestos e sons;
• Promover uma atividade de pintura onde as crianças desenham o que sentiram ao cantar;
• Fazer uma apresentação para os pais, convidando-os a participar;
• Utilizar fantoches para contar histórias relacionadas às cantigas;
• Incluir danças livres após as apresentações;
• Fazer um mural com as letras das cantigas e desenhos das crianças;
• Promover um dia de música, onde cada criança traz um instrumento;
• Realizar uma atividade de relaxamento após as apresentações, incentivando a reflexão sobre a experiência.