Plano de aula nova ortografia

Tema: Nova Ortografia

Objetivos:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar aos alunos uma compreensão clara e prática das regras da nova ortografia da língua portuguesa, promovendo a aplicação correta da escrita em diferentes contextos. Além disso, busca-se estimular o interesse dos alunos pela leitura e escrita, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades linguísticas essenciais.

Objetivos Específicos:

  • Identificar as principais mudanças trazidas pela nova ortografia.
  • Aplicar as regras da nova ortografia em exercícios práticos.
  • Desenvolver a capacidade de revisar e corrigir textos de acordo com as novas normas.
  • Promover discussões sobre a importância da atualização linguística.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordadas as principais mudanças da nova ortografia, incluindo a eliminação de acentos em palavras como “idéia” e “heróico”, a unificação do uso do hífen e a nova grafia de palavras com prefixos. Também será discutido o impacto dessas mudanças na comunicação escrita e a importância de se manter atualizado com as normas da língua.

Recursos didáticos:

  • Quadro branco e marcadores.
  • Projetor multimídia para apresentação de slides.
  • Textos impressos com exemplos de antes e depois da nova ortografia.
  • Atividades impressas para exercícios práticos.
  • Acesso à internet para pesquisa e consulta de regras.

Metodologia:

A abordagem metodológica será interativa e colaborativa, utilizando a técnica de ensino por meio de discussões em grupo e atividades práticas. A aula começará com uma apresentação das mudanças ortográficas, seguida de uma atividade em grupo onde os alunos poderão discutir e aplicar as regras em textos. O professor atuará como mediador, incentivando a participação e esclarecendo dúvidas.

Sugestões de Atividades:

  • Atividade 1: Leitura de um texto que contenha erros ortográficos. Os alunos deverão identificar e corrigir os erros de acordo com a nova ortografia.
  • Atividade 2: Criação de um texto coletivo onde cada aluno adiciona uma frase, aplicando as regras da nova ortografia. O texto será revisado em conjunto.
  • Atividade 3: Jogo de perguntas e respostas sobre as regras da nova ortografia, onde os alunos competem em grupos para ver quem acerta mais.

Avaliação:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades propostas e a capacidade de aplicar as regras da nova ortografia em exercícios práticos. Além disso, será aplicado um pequeno teste ao final da aula para verificar a compreensão individual dos alunos sobre o conteúdo abordado.

Dicas:

Para a implementação deste plano de aula, é importante que o professor esteja bem familiarizado com as regras da nova ortografia. Sugere-se que o professor utilize exemplos do cotidiano dos alunos para tornar o conteúdo mais relevante e interessante. Além disso, é fundamental criar um ambiente de aprendizado colaborativo, onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas dúvidas e opiniões sobre a nova ortografia.

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