Plano de Aula: Movimentar o corpo ao som de batidas suaves.

Tema:

Movimentar o corpo ao som de batidas suaves

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e sensorial que estimule a movimentação do corpo das crianças ao som de batidas suaves, promovendo a exploração do espaço e a percepção rítmica.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção auditiva através da música e dos sons.
• Desenvolver a coordenação motora ampla por meio de movimentos corporais variados.
• Fomentar a criatividade e a expressão corporal durante a atividade.
• Promover a interação social entre as crianças durante as brincadeiras.
• Explorar diferentes ritmos e velocidades de movimento.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Caixas de som ou um dispositivo para tocar música.
• Tapetes ou colchonetes para o conforto das crianças.
• Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
• Brinquedos que incentivem a movimentação (bolas, cordas, etc.).
• Materiais diversos para exploração tátil (tecidos de diferentes texturas, objetos de diferentes formas e tamanhos).

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: aquecimento, atividade principal e relaxamento. No aquecimento, as crianças serão convidadas a se movimentar livremente ao som de batidas suaves, explorando o espaço ao seu redor. Na atividade principal, serão propostas diferentes dinâmicas de movimento, como dançar, rolar e saltar, sempre acompanhadas por músicas que tenham batidas suaves. Por fim, no momento de relaxamento, as crianças poderão deitar-se em colchonetes e ouvir sons da natureza, promovendo uma sensação de calma e tranquilidade.

Atividades:

• Aquecimento: Colocar uma música suave e pedir que as crianças se movimentem livremente pelo espaço, explorando diferentes formas de se mover (caminhar, correr, dançar).
• Atividade principal: Criar uma roda onde cada criança poderá mostrar um movimento que gosta de fazer ao som da música. As outras crianças devem imitar o movimento.
• Exploração de instrumentos: Distribuir instrumentos musicais e incentivar as crianças a tocar junto com a música, criando um ritmo coletivo.
• Brincadeira do espelho: Formar duplas onde uma criança faz um movimento e a outra deve imitar como se fosse um espelho.
• Relaxamento: Após a atividade, as crianças se deitam em colchonetes e ouvem uma música suave ou sons da natureza, promovendo um momento de calma.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas exploram o espaço, interagem com os colegas e expressam suas emoções através do movimento. O feedback será dado de forma positiva, reforçando as conquistas individuais e coletivas.

Dicas:

• Utilizar músicas com batidas suaves que sejam conhecidas pelas crianças para facilitar a identificação e o envolvimento.
• Incentivar a criatividade, permitindo que as crianças inventem seus próprios movimentos.
• Observar as reações das crianças e adaptar a atividade conforme o interesse e a energia do grupo.
• Propor desafios, como se movimentar de formas diferentes (devagar, rápido, saltando) ao longo da atividade.
• Incluir momentos de pausa para que as crianças possam descansar e refletir sobre a atividade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Jogo da dança das cadeiras: Com músicas suaves, as crianças dançam ao redor das cadeiras e, quando a música parar, devem sentar.
• Corrida do saco: Usar sacos de estopa para que as crianças pularem e se movimentarem de forma divertida.
• Caça ao tesouro: Esconder objetos pelo espaço e incentivar as crianças a encontrá-los se movimentando.
• Brincadeira do silêncio: Enquanto a música toca, as crianças dançam, mas quando a música para, elas devem ficar paradas.
• Teatro de sombras: Usar uma fonte de luz para projetar as sombras das crianças enquanto elas se movimentam.
• Festa do pijama: Propor que as crianças venham com pijamas e façam uma dança tranquila.
• Desenho no chão: Usar giz para desenhar no chão e as crianças devem se movimentar pelos desenhos.
• História em movimento: Contar uma história e as crianças devem representar os movimentos dos personagens.
• Brincadeira do telefone sem fio: As crianças se movimentam para passar uma mensagem de forma divertida.
• Roda de conversa: Após as atividades, promover uma roda de conversa onde as crianças compartilham o que mais gostaram.