Plano de Aula: Mover folhas na água.

Tema:

Plano de Aula: Mover folhas na água.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar as propriedades da água e das folhas, promovendo a curiosidade e a descoberta através da interação com o ambiente natural.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação das características das folhas e da água.
• Promover a experimentação com o movimento das folhas na água.
• Desenvolver a noção de causa e efeito ao mover as folhas na água.
• Incentivar a exploração sensorial através do toque e da observação.
• Fomentar a linguagem oral ao descrever as experiências vividas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Recipientes com água (bacias ou baldes).
• Folhas de diferentes tamanhos e formatos.
• Colheres ou bastões para mexer na água.
• Toalhas para secar as mãos.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando as folhas e a água, permitindo que as crianças toquem e observem os materiais.
2. Colocar as folhas na água e observar o que acontece. Perguntar às crianças como elas acham que as folhas se comportarão.
3. Usar colheres ou bastões para mover as folhas na água, observando as mudanças que ocorrem.
4. Discutir com as crianças sobre o que elas veem: as folhas flutuam, afundam, giram, etc.
5. Propor que as crianças desenhem o que observaram durante a atividade, estimulando a expressão artística.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, assim como a capacidade de descrever e expressar suas descobertas.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere realizar a atividade em um ambiente externo, como um parque, onde as crianças possam ter acesso a diferentes tipos de folhas e água natural. Além disso, incentive as crianças a falarem sobre suas experiências e a fazerem perguntas sobre o que estão observando.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Fazer uma caça ao tesouro de folhas diferentes ao ar livre.
2. Realizar experimentos com diferentes tipos de água (água quente, fria, com corante).
3. Criar um mural com as folhas coletadas e suas descrições.
4. Fazer uma história em grupo sobre as aventuras de uma folha na água.
5. Utilizar música e dança para representar o movimento das folhas na água.
6. Fazer um jogo de imitação onde as crianças representam como as folhas se movem na água.
7. Explorar a relação entre a água e a vida das plantas, conversando sobre como as folhas ajudam as plantas a viver.
8. Fazer um experimento com folhas de diferentes tamanhos para observar qual flutua mais.
9. Incluir a contagem das folhas e a comparação de tamanhos durante a atividade.
10. Registrar as descobertas em um diário de bordo, incentivando a escrita e a reflexão.