Plano de Aula: Montar trilhas com blocos macios
Plano de Aula: Montar trilhas com blocos macios
Tema:
Montagem de trilhas utilizando blocos macios, promovendo a exploração e a criatividade das crianças na Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças desenvolverem habilidades motoras, sociais e cognitivas através da montagem de trilhas com blocos macios.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças ao criar diferentes formatos de trilhas.
- Promover a interação e a cooperação entre os alunos durante a atividade.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através da manipulação dos blocos.
- Fomentar a comunicação entre as crianças, incentivando-as a expressar suas ideias e sentimentos.
- Incentivar o respeito às regras e à diversidade durante a brincadeira.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Blocos macios de diferentes tamanhos e cores.
- Tapete ou área delimitada para a montagem das trilhas.
- Materiais para decoração das trilhas (fita adesiva colorida, papel colorido, etc.).
- Caixa de som para música ambiente.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar livremente os blocos macios. O educador deverá apresentar a proposta de montagem de trilhas, explicando a importância da colaboração e do respeito às diferenças. As crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam trabalhar juntas na criação de suas trilhas.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com blocos e trilhas.
- Apresentar os blocos macios e explicar como serão utilizados para montar as trilhas.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os blocos para cada grupo.
- Orientar as crianças a planejar como será a trilha que desejam montar, incentivando a troca de ideias e a colaboração.
- Permitir que as crianças comecem a montagem das trilhas, supervisionando e oferecendo apoio quando necessário.
- Após a montagem, cada grupo deverá apresentar sua trilha para os demais, explicando o que pensaram e como trabalharam juntos.
- Finalizar a atividade com uma reflexão em grupo sobre a experiência, destacando a importância do trabalho em equipe e do respeito às diferenças.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas, a capacidade de trabalhar em grupo e o respeito às regras estabelecidas. O educador deverá registrar as observações e feedbacks durante a atividade, promovendo um ambiente de aprendizado positivo.
Dicas:
- Utilizar músicas que estimulem a criatividade e o movimento durante a atividade.
- Incentivar as crianças a utilizarem a imaginação na criação de histórias relacionadas às trilhas montadas.
- Oferecer diferentes tipos de blocos para que as crianças possam experimentar texturas e formas variadas.
- Promover um momento de relaxamento após a atividade, com uma leitura de história que envolva o tema de trilhas e exploração.
- Incluir desafios, como montar uma trilha que passe por “obstáculos” criados com outros materiais.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem seguir uma trilha montada com blocos para encontrar pistas.
- Realizar uma competição amigável para ver qual grupo consegue montar a trilha mais longa.
- Incluir elementos da natureza, como folhas e pedras, para decorar as trilhas montadas.
- Fazer uma atividade de pintura nos blocos, permitindo que as crianças expressem sua criatividade.
- Utilizar os blocos para criar um cenário de uma história, onde as crianças podem encenar a narrativa.
- Incluir jogos de imitação, onde as crianças devem seguir a trilha imitando animais ou personagens.
- Promover uma atividade de dança onde as crianças devem se mover ao longo das trilhas que montaram.
- Realizar uma atividade de contação de histórias, onde as trilhas servem como cenário para a narrativa.
- Incentivar a criação de regras para o uso das trilhas, promovendo o respeito e a convivência.
- Fazer uma exposição das trilhas montadas, convidando outros grupos para conhecer o trabalho realizado.
