Plano de Aula: Montar figuras com blocos
Plano de Aula: Montar figuras com blocos
Tema:
Montar figuras com blocos é uma atividade lúdica e educativa que estimula a criatividade e a coordenação motora das crianças. Através dessa prática, os pequenos têm a oportunidade de explorar formas, cores e texturas, além de desenvolver habilidades sociais e emocionais ao interagir com os colegas.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
- (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de aprendizagem significativa onde as crianças possam desenvolver suas habilidades motoras, sociais e emocionais através da montagem de figuras com blocos, promovendo a criatividade e a interação entre os pares.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina através da manipulação dos blocos.
- Fomentar a criatividade ao permitir que as crianças criem suas próprias figuras.
- Promover a interação social e o trabalho em equipe durante a atividade.
- Desenvolver a comunicação ao descrever as figuras montadas.
- Incentivar o respeito às diferenças e à diversidade nas interações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de diferentes formas e cores.
- Tapetes ou mesas para a montagem.
- Imagens de figuras para inspiração.
- Fichas para registro das figuras montadas.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor) para complementar a atividade.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os blocos e explicando as diferentes formas e cores.
- Mostrar imagens de figuras que podem ser montadas com os blocos, estimulando a imaginação das crianças.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os blocos, incentivando a colaboração.
- Orientar as crianças a escolherem uma figura para montar, ajudando-as a planejar como farão isso.
- Permitir que as crianças montem suas figuras, oferecendo apoio e encorajamento durante o processo.
- Após a montagem, cada grupo deve apresentar sua figura para os colegas, descrevendo como foi feita.
- Finalizar a atividade com um momento de reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram ao trabalhar em grupo.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a atividade, a interação com os colegas, a capacidade de seguir instruções e a criatividade demonstrada nas montagens. O educador pode registrar observações sobre o desenvolvimento das habilidades sociais e motoras.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere as seguintes sugestões:
- Incluir músicas ou rimas relacionadas a formas e cores durante a atividade.
- Utilizar blocos de diferentes texturas para estimular o tato.
- Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para um ambiente mais descontraído.
- Incentivar as crianças a criarem histórias sobre as figuras que montaram.
- Oferecer desafios, como montar figuras com um número específico de blocos.
- Promover um momento de troca de figuras entre os grupos, estimulando a empatia.
- Utilizar a técnica de “brainstorming” para que as crianças compartilhem ideias antes de começar a montagem.
- Incluir um momento de relaxamento após a atividade, como uma roda de conversa.
- Registrar as figuras montadas em fotos para criar um mural na sala de aula.
- Incorporar a tecnologia, permitindo que as crianças usem tablets para desenhar suas figuras antes de montá-las.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um jogo de memória com figuras montadas com blocos.
- Desafios de montagem em tempo limitado para estimular a agilidade.
- Contação de histórias onde as figuras montadas são personagens.
- Atividades de pintura onde as crianças desenham as figuras que montaram.
- Criação de um mural coletivo com as figuras montadas.
- Montagem de figuras em dupla, promovendo a colaboração.
- Desenvolvimento de um concurso de montagem, com prêmios simbólicos.
- Exploração de formas geométricas através de jogos de encaixe.
- Utilização de blocos recicláveis para promover a sustentabilidade.
- Criação de um diário de montagem, onde as crianças registram suas experiências.
