Plano de Aula: Moldar figuras de animais selvagens.

Plano de Aula: Moldar figuras de animais selvagens

Tema:

Moldar figuras de animais selvagens

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a modelagem de figuras de animais selvagens, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e criativas, alinhadas às diretrizes da BNCC.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a imaginação ao moldar diferentes animais selvagens.
• Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação de materiais.
• Explorar cores e texturas durante o processo de modelagem.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Incentivar a expressão verbal ao descrever os animais moldados.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Massa de modelar ou argila em diversas cores.
• Utensílios para modelagem (rolos, cortadores, moldes).
• Imagens de animais selvagens para referência.
• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
• Um espaço amplo e seguro para a atividade.

Metodologia:

A atividade terá início com uma roda de conversa, onde o educador apresentará imagens de diferentes animais selvagens, estimulando a curiosidade das crianças. O educador pode perguntar: “Qual animal é esse? O que ele come? Onde vive?” Isso ajudará a criar um ambiente de aprendizado interativo e divertido. Após a conversa, o educador introduzirá a massa de modelar, explicando que as crianças poderão criar seus próprios animais, incentivando-as a pensar sobre as características de cada um.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, para que possam trabalhar juntas na modelagem. O educador circulará entre os grupos, oferecendo orientações e sugestões, além de incentivar a troca de ideias entre as crianças. Durante a modelagem, o educador pode tocar músicas que remetam à natureza e aos animais, criando um ambiente sonoro que estimule a criatividade e a concentração.

Após a modelagem, cada criança terá a oportunidade de apresentar seu animal para o grupo, descrevendo como ele é e onde vive. Essa atividade não só promove a expressão verbal, mas também a autoestima, ao permitir que cada criança compartilhe sua criação. O educador pode registrar as apresentações em vídeo ou fotos, criando um mural com as obras de arte das crianças.

Atividades:

• Atividade 1: Roda de conversa sobre animais selvagens. O educador apresenta imagens e faz perguntas sobre os animais.
• Atividade 2: Demonstração de como usar a massa de modelar. O educador mostra técnicas básicas de modelagem.
• Atividade 3: Modelagem em grupo. As crianças criam seus animais selvagens com a massa de modelar, explorando cores e texturas.
• Atividade 4: Apresentação dos animais. Cada criança apresenta seu animal para o grupo, descrevendo suas características.
• Atividade 5: Criação de um mural. O educador organiza as criações das crianças em um mural, registrando o nome de cada animal.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças durante as atividades, na capacidade de trabalhar em grupo e na expressão verbal ao apresentar seus animais. O educador deve observar se as crianças estão utilizando a massa de modelar de forma criativa e se estão se divertindo durante o processo. A interação entre as crianças e a capacidade de descrever suas criações também serão aspectos importantes a serem avaliados.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir sons de animais selvagens durante a atividade, utilizando instrumentos musicais para criar um ambiente sonoro que estimule a imaginação. Além disso, é interessante fazer uma conexão com a natureza, mostrando vídeos curtos sobre os habitats dos animais que estão sendo modelados. Isso pode ampliar o conhecimento das crianças sobre o mundo animal e suas características.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Criar um jogo de adivinhação com sons de animais selvagens.
• 2. Fazer uma caça ao tesouro com pistas sobre diferentes animais.
• 3. Organizar uma dança dos animais, onde cada criança imita o movimento de seu animal modelado.
• 4. Contar histórias sobre os animais selvagens, incentivando a participação das crianças.
• 5. Criar um livro coletivo com as fotos dos animais modelados e suas descrições.
• 6. Fazer uma exposição dos animais modelados para os pais e outros educadores.
• 7. Utilizar fantoches de animais para contar histórias interativas.
• 8. Realizar uma atividade de pintura, onde as crianças pintam seus animais após a modelagem.
• 9. Criar um mural temático sobre a fauna selvagem, utilizando as criações das crianças.
• 10. Promover uma roda de música, onde as crianças cantam canções sobre animais enquanto brincam.