Plano de Aula: Misturar pedras com areia.

Tema:

Misturar pedras com areia

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades de diferentes materiais, promovendo a interação e a curiosidade através da mistura de pedras e areia.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação e a exploração sensorial dos materiais.
• Desenvolver a capacidade de comparação entre diferentes texturas e formas.
• Promover a compreensão de relações de causa e efeito durante a atividade de mistura.
• Incentivar a criatividade e a expressão através da manipulação dos materiais.
• Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades propostas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Pedras de diferentes tamanhos e texturas.
• Areia fina e colorida.
• Recipientes para mistura (baldes, bacias, copos).
• Colheres e pás para manipulação.
• Materiais para registro (papel, lápis de cor, pincéis).
• Toalhas ou panos para limpeza.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente externo ou em uma área da sala de aula que permita a exploração livre dos materiais. As crianças serão divididas em pequenos grupos, estimulando a interação e a troca de experiências. O educador irá apresentar os materiais, explicando suas características e incentivando as crianças a tocarem, cheirarem e observarem as pedras e a areia. Em seguida, será proposta a mistura dos materiais, observando as mudanças que ocorrem durante o processo.

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando as pedras e a areia, permitindo que as crianças explorem os materiais livremente.
2. Propor que as crianças toquem e descrevam as texturas e cores das pedras e da areia.
3. Dividir as crianças em grupos e fornecer recipientes para que elas possam misturar as pedras com a areia.
4. Estimular as crianças a observar o que acontece quando misturam os materiais, fazendo perguntas como: “O que acontece quando colocamos mais pedras?” ou “Como fica a areia quando misturamos com as pedras?”
5. Registrar as descobertas em papel, utilizando lápis de cor ou pincéis para desenhar o que observaram.
6. Promover um momento de socialização onde cada grupo compartilha suas experiências e descobertas com os demais.
7. Finalizar a atividade com uma limpeza do espaço, envolvendo as crianças na organização dos materiais utilizados.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador poderá avaliar a capacidade de observação, a interação social e a criatividade na exploração dos materiais. Registros das descobertas feitas pelas crianças também servirão como um indicativo do aprendizado.

Dicas:

• Utilizar pedras de diferentes cores e tamanhos para enriquecer a experiência sensorial.
• Incluir elementos como água para observar a diferença na mistura.
• Propor desafios, como criar formas ou figuras com a mistura de areia e pedras.
• Incentivar a contação de histórias relacionadas a pedras e areia para contextualizar a atividade.
• Realizar a atividade em diferentes épocas do ano, observando as mudanças nos materiais.
• Utilizar música ou sons da natureza para criar um ambiente mais lúdico.
• Incluir a participação das famílias, convidando-as a trazer materiais de casa para a atividade.
• Registrar em fotos os momentos da atividade para compartilhar com as crianças e suas famílias.
• Promover um momento de reflexão após a atividade, perguntando o que aprenderam.
• Fazer uma exposição dos trabalhos realizados pelas crianças, valorizando suas descobertas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Criação de um mural com as texturas das pedras e da areia.
2. Brincadeira de “caça ao tesouro” onde as crianças procuram pedras de diferentes formatos.
3. Atividade de pintura com areia colorida.
4. Construção de castelos de areia com a mistura de pedras.
5. Experiência de fazer um “slime” com areia e outros materiais.
6. Jogo de adivinhação sobre as propriedades das pedras e da areia.
7. Contação de histórias sobre a formação de pedras e areia.
8. Criação de um jogo sensorial onde as crianças devem identificar as pedras apenas pelo toque.
9. Atividade de jardinagem utilizando areia e pedras como elementos decorativos.
10. Desenho coletivo no chão com areia colorida.