Plano de Aula: Misturar gelatina com água e observar as mudanças.

Tema:

Misturar gelatina com água e observar as mudanças.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e observar as mudanças que ocorrem ao misturar gelatina com água, estimulando a curiosidade e o aprendizado sobre propriedades físicas e químicas dos materiais.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação e a descrição das mudanças de estado da gelatina ao ser misturada com água.
• Promover a exploração sensorial através do toque, cheiro e visualização da gelatina.
• Desenvolver a habilidade de fazer previsões e registrar observações sobre o que acontece durante a atividade.
• Fomentar a interação e o trabalho em grupo, incentivando a troca de ideias e experiências entre as crianças.

Duração aproximada:

×

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Gelatina em pó (de diferentes cores e sabores).
• Água morna.
• Recipientes transparentes para mistura.
• Colheres ou palitos para mexer.
• Pratos ou bandejas para evitar sujeira.
• Folhas de papel e lápis de cor para registro das observações.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e confortável, onde as crianças possam se movimentar livremente. O educador iniciará a atividade apresentando a gelatina e a água, explicando que irão misturá-las e observar as mudanças. As crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam trabalhar em equipe.

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando a gelatina e a água, explicando suas características.
2. Distribuir os materiais para cada grupo e orientar as crianças a despejarem a gelatina em um recipiente transparente.
3. Adicionar água morna à gelatina e pedir que as crianças observem o que acontece.
4. Estimular as crianças a mexerem a mistura com colheres ou palitos, observando as mudanças de cor e textura.
5. Propor que as crianças façam previsões sobre o que acontecerá se deixarem a mistura descansar.
6. Após alguns minutos, observar as mudanças e discutir em grupo o que foi percebido.
7. Registrar as observações em folhas de papel, incentivando as crianças a desenharem o que viram.
8. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada grupo compartilha suas descobertas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e ocorrerá durante a atividade. O educador observará a participação das crianças, a capacidade de observação e descrição das mudanças, bem como a interação entre os grupos. O registro das observações também será considerado como parte do processo avaliativo.

Dicas:

• Utilizar gelatina de diferentes cores para tornar a atividade mais visual e interessante.
• Incentivar as crianças a descreverem as texturas e cheiros da gelatina antes e depois da mistura.
• Realizar a atividade em um ambiente ao ar livre, se possível, para estimular a exploração do espaço.
• Propor variações, como misturar a gelatina com outros líquidos, como sucos, para observar diferentes reações.
• Incluir músicas ou rimas relacionadas a cores e sabores durante a atividade para torná-la mais lúdica.
• Utilizar a atividade como uma oportunidade para ensinar sobre a importância da higiene, como lavar as mãos antes de mexer nos materiais.
• Registrar as atividades em um mural na sala de aula, permitindo que as crianças vejam suas descobertas ao longo do tempo.
• Incentivar a curiosidade, perguntando às crianças o que mais elas gostariam de experimentar com a gelatina.
• Fazer conexões com outras áreas do conhecimento, como matemática, ao contar as colheres de gelatina ou medir a água.
• Utilizar a atividade para discutir temas como alimentação saudável, relacionando a gelatina com frutas e outros alimentos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Fazer uma competição de quem consegue fazer a gelatina mais colorida, misturando diferentes sabores e cores.
2. Criar formas divertidas com a gelatina, utilizando moldes de diferentes formatos.
3. Realizar uma atividade de arte, onde as crianças podem pintar com gelatina diluída em água.
4. Fazer uma história em grupo sobre a gelatina, onde cada criança contribui com uma parte da narrativa.
5. Explorar a gelatina em diferentes temperaturas, comparando a gelatina fria e a gelatina morna.
6. Utilizar a gelatina para criar um experimento de “lava” com bicarbonato de sódio e vinagre.
7. Fazer uma atividade de “cientista maluco”, onde as crianças podem misturar diferentes ingredientes para ver o que acontece.
8. Realizar uma dança da gelatina, onde as crianças imitam os movimentos de como a gelatina se mexe.
9. Incluir uma atividade de culinária, onde as crianças podem fazer gelatina em casa com a ajuda dos pais.
10. Promover uma feira de gelatina, onde cada grupo apresenta suas criações e descobertas para os outros.