Plano de Aula: Misturar areia e água colorida.
Tema:
Misturar areia e água colorida
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades da areia e da água colorida, promovendo a interação e a experimentação de forma lúdica e criativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a observação das crianças em relação aos materiais utilizados.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação da areia e da água.
- Promover a compreensão das relações de causa e efeito ao misturar os materiais.
- Fomentar a criatividade e a expressão artística ao criar novas cores e texturas.
- Incentivar o trabalho em grupo e a socialização entre as crianças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Areia fina
- Água
- Corantes alimentícios (diversas cores)
- Recipientes transparentes (copos ou potes)
- Colheres ou espátulas para misturar
- Toalhas para limpeza
- Jornais ou plásticos para proteger o chão
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço ao ar livre ou em uma área que possa ser facilmente limpa. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a troca de experiências. O educador deve iniciar a atividade apresentando os materiais e explicando o que será feito, incentivando as crianças a fazer perguntas e a expressar suas expectativas sobre a atividade.
Atividades:
- Preparar o espaço, cobrindo o chão com jornais ou plásticos para evitar sujeira.
- Distribuir os recipientes, areia e água colorida para cada grupo de crianças.
- Iniciar a atividade pedindo que as crianças observem a areia e a água separadamente, discutindo suas características (cor, textura, etc.).
- Convidar as crianças a misturar a areia com a água colorida, observando as mudanças que ocorrem.
- Estimular as crianças a experimentar diferentes combinações de cores e texturas, criando novas misturas.
- Promover um momento de troca de experiências entre os grupos, onde cada um pode mostrar o que criou.
- Registrar as descobertas em desenhos ou colagens, utilizando a areia e a água colorida como materiais de arte.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam e o que mais gostaram.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, a capacidade de interação e a criatividade demonstrada durante a atividade. O educador deve anotar as descobertas e as interações significativas que ocorrerem ao longo da atividade.
Dicas:
- Utilizar corantes naturais, como suco de beterraba ou espinafre, para uma abordagem mais saudável e educativa.
- Incentivar as crianças a descreverem o que estão fazendo e as mudanças que observam, promovendo a linguagem oral.
- Realizar a atividade em diferentes dias, variando as cores e texturas para novas descobertas.
- Propor desafios, como misturar apenas duas cores e prever o resultado antes de realizar a mistura.
- Incluir elementos da natureza, como folhas ou flores, para enriquecer a experiência sensorial.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um “jardim de areia colorida”, onde as crianças podem plantar flores de papel na areia colorida.
- Fazer uma competição de quem consegue criar a mistura mais colorida e interessante.
- Realizar uma atividade de “caça ao tesouro”, onde as crianças devem encontrar objetos que possam ser misturados com a areia e a água.
- Incluir música durante a atividade, criando um ambiente mais alegre e dinâmico.
- Fazer uma exposição das criações das crianças, convidando outras turmas para conhecer as obras de arte feitas com areia e água colorida.
- Incorporar a matemática, contando quantas colheres de areia e água foram usadas em cada mistura.
- Utilizar diferentes recipientes para observar como a forma influencia a mistura.
- Fazer um diário de bordo, onde as crianças podem desenhar e escrever sobre suas experiências.
- Promover uma atividade de “experimentos científicos”, onde as crianças podem testar diferentes proporções de areia e água.
- Realizar uma atividade de “arte ao ar livre”, onde as crianças podem usar a areia e a água colorida para criar obras no chão.
