Plano de Aula: Misturar água e bolinhas.

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Tema:

Misturar água e bolinhas

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades da água e das bolinhas, promovendo a curiosidade e a interação com o mundo físico.

Objetivos específicos:

  • Estimular a observação das mudanças que ocorrem ao misturar água e bolinhas;
  • Desenvolver a habilidade de manipulação e experimentação com diferentes materiais;
  • Fomentar a compreensão de relações de causa e efeito através da atividade proposta;
  • Incentivar a criatividade e a expressão artística durante a atividade de mistura.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Recipientes transparentes (copos ou potes);
  • Água;
  • Bolinhas de diferentes tamanhos e cores (bolinhas de gude, bolinhas de isopor, etc.);
  • Colheres ou palitos para mexer;
  • Toalhas ou panos para limpeza;
  • Prancha ou papel para registro das observações.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças possam se movimentar livremente. Os educadores devem apresentar os materiais e explicar a proposta de forma lúdica, incentivando a curiosidade e a exploração.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando os materiais para as crianças, explicando o que são as bolinhas e a água;
  2. Convidar as crianças a tocar e observar as bolinhas, perguntando sobre suas cores, tamanhos e texturas;
  3. Distribuir os recipientes e permitir que cada criança coloque água em seu recipiente;
  4. Orientar as crianças a adicionar as bolinhas na água, observando o que acontece;
  5. Estimular a conversa sobre as mudanças que elas percebem (se as bolinhas flutuam, se mudam de cor, etc.);
  6. Propor que as crianças experimentem misturar as bolinhas com as colheres, observando o movimento;
  7. Registrar as observações em uma prancha ou papel, incentivando a expressão artística;
  8. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham suas descobertas;
  9. Limpar o espaço e os materiais utilizados, promovendo a responsabilidade e o cuidado com o ambiente;
  10. Encerrar com uma música ou dança relacionada à água, reforçando a experiência lúdica.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, a capacidade de exploração e as interações durante a atividade. O educador deve observar como as crianças expressam suas descobertas e se estão conseguindo relacionar as ações com os resultados.

Dicas:

  • Utilizar bolinhas de diferentes materiais para enriquecer a experiência sensorial;
  • Incluir elementos como corantes alimentícios para observar a mudança de cor na água;
  • Propor desafios, como descobrir quantas bolinhas cabem em um recipiente;
  • Incentivar a criação de histórias ou narrativas sobre o que as bolinhas estão fazendo na água;
  • Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para uma experiência mais rica;
  • Usar música para criar um ambiente mais dinâmico e envolvente;
  • Fazer perguntas abertas para estimular o pensamento crítico;
  • Documentar a atividade com fotos para compartilhar com as famílias;
  • Promover a troca de experiências entre as crianças, incentivando a escuta ativa;
  • Repetir a atividade em diferentes dias, variando os materiais e as propostas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Experiência de mistura com diferentes líquidos (óleos, sucos);
  2. Criação de um “laboratório de cores” com água e corantes;
  3. Atividade de pintura com água e bolinhas, usando papel toalha;
  4. Construção de um jogo de adivinhação sobre as bolinhas (tamanho, cor);
  5. Exploração de sons que as bolinhas fazem ao cair na água;
  6. Desafio de criar uma escultura flutuante com as bolinhas;
  7. Contação de histórias sobre aventuras na água;
  8. Brincadeiras de movimento, como dançar com bolinhas na mão;
  9. Atividade de jardinagem com água e bolinhas como “sementes”;
  10. Criação de um mural coletivo com as descobertas da atividade.
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