Plano de Aula: Ler poema sobre os rios
Tema: Ler Poema sobre os Rios
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência rica e lúdica de leitura de poemas sobre os rios, estimulando a imaginação e a sensibilidade das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a apreciação de poemas.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear elementos presentes nas ilustrações.
- Incentivar a expressão corporal e vocal através da imitação de entonações e gestos.
- Promover a interação e comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Fomentar o interesse pela leitura e pela exploração de diferentes gêneros textuais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de poemas ilustrados sobre rios.
- Materiais audiovisuais (vídeos ou músicas relacionadas a rios).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou tambores).
- Folhas de papel e lápis de cor para desenho.
- Imagens de diferentes tipos de rios e suas características.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças o que elas sabem sobre rios e como eles são importantes.
- Apresentar um poema sobre os rios, lendo em voz alta com entonação e expressividade, incentivando as crianças a prestarem atenção.
- Após a leitura, mostrar ilustrações do poema e pedir que as crianças apontem e nomeiem os elementos que veem.
- Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir os sons e movimentos que você faz ao ler o poema.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer materiais para que elas criem seus próprios poemas sobre rios, utilizando as ilustrações como inspiração.
- Convidar as crianças a apresentarem seus poemas para a turma, promovendo a interação e a comunicação.
- Finalizar a atividade com uma música relacionada a rios, utilizando instrumentos musicais para acompanhar.
- Propor uma atividade de desenho, onde cada criança pode ilustrar o que mais gostou no poema lido.
- Expor os desenhos em um mural na sala, criando um espaço de apreciação artística.
- Encerrar a aula com uma roda de conversa sobre o que aprenderam e sentiram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura do poema e a capacidade de se expressar verbalmente e artisticamente. É importante considerar a interação entre as crianças e a forma como elas se comunicam durante as atividades propostas.
Dicas:
- Utilize diferentes entonações e expressões faciais ao ler o poema para prender a atenção das crianças.
- Incentive a participação ativa, fazendo perguntas sobre o que elas acham das ilustrações e do poema.
- Crie um ambiente acolhedor e confortável, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Utilize recursos audiovisuais para enriquecer a experiência, como vídeos curtos sobre rios.
- Ofereça opções de materiais para que as crianças possam escolher como querem se expressar artisticamente.
- Promova a troca de ideias entre as crianças, incentivando-as a ouvir e respeitar as opiniões dos colegas.
- Se possível, leve as crianças para uma visita a um rio ou parque próximo, para que possam vivenciar na prática o que aprenderam.
- Use músicas e canções que falem sobre rios para criar um ambiente lúdico e divertido.
- Incentive a criatividade, permitindo que as crianças inventem suas próprias histórias sobre os rios.
- Documente as atividades com fotos e vídeos para compartilhar com os pais e a comunidade escolar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo com desenhos e colagens sobre rios.
- Teatro de fantoches onde as crianças podem representar histórias sobre rios.
- Jogos de adivinhação com sons de água e animais que vivem nos rios.
- Atividades de pintura com tintas azuis e verdes para representar os rios.
- Contação de histórias com fantoches sobre a vida nos rios.
- Criação de um livro coletivo com os poemas e desenhos das crianças.
- Exploração sensorial com água, utilizando recipientes para brincar.
- Atividades de movimento imitando o fluxo da água e os animais que vivem nos rios.
- Criação de um diário de bordo onde as crianças podem registrar suas experiências sobre rios.
- Visitas virtuais a museus ou aquários que tenham exposições sobre a vida aquática.
