Plano de Aula: Escutar anúncio de jogo infantil
Tema: Escutar Anúncio de Jogo Infantil
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta ativa e a compreensão de anúncios de jogos infantis, estimulando a interação e a comunicação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Fomentar o reconhecimento do próprio nome e de colegas durante a atividade.
- Estimular o interesse e a atenção ao ouvir anúncios de jogos.
- Promover a identificação de elementos sonoros e visuais presentes nos anúncios.
- Incentivar a expressão através de gestos e movimentos ao interagir com o conteúdo.
- Desenvolver a capacidade de comunicação utilizando diferentes formas de expressão.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Materiais impressos com anúncios de jogos (pode ser em formato de cartazes ou folhetos).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou tambores).
- Livros ilustrados que contenham histórias de jogos.
- Caixa de som ou dispositivo para reprodução de músicas e sons.
- Espaço amplo para movimentação das crianças.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças poderão se movimentar livremente. O educador iniciará a atividade apresentando os anúncios de jogos, utilizando uma entonação envolvente e gestos que chamem a atenção das crianças. A interação será incentivada através de perguntas e convites para que as crianças compartilhem suas experiências com os jogos apresentados.
Atividades:
- Iniciar a atividade chamando as crianças pelo nome, reforçando o reconhecimento individual.
- Apresentar um anúncio de jogo infantil, utilizando entonações variadas e gestos expressivos.
- Convidar as crianças a imitar os sons e movimentos do jogo apresentado.
- Realizar uma leitura de uma história que envolva o jogo, mostrando as ilustrações e perguntando sobre os elementos que aparecem.
- Propor que as crianças desenhem o jogo que mais gostaram, estimulando a criatividade.
- Formar grupos para que as crianças apresentem o jogo que desenharam, utilizando gestos e sons.
- Finalizar a atividade com uma música relacionada a jogos, incentivando a dança e a movimentação.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, o interesse demonstrado durante as atividades e a capacidade de comunicação e expressão. O educador deverá anotar as interações e as respostas das crianças, proporcionando feedback positivo e construtivo.
Dicas:
- Utilizar diferentes tipos de anúncios, como vídeos curtos ou áudios, para diversificar a experiência de escuta.
- Incluir jogos de imitação que envolvam sons e movimentos, tornando a atividade mais dinâmica.
- Estimular a curiosidade das crianças, fazendo perguntas que provoquem reflexão sobre os anúncios apresentados.
- Incorporar elementos sensoriais, como texturas e cheiros, para enriquecer a experiência de aprendizagem.
- Promover um ambiente de respeito e acolhimento, onde todas as crianças se sintam à vontade para se expressar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo com os anúncios de jogos, onde as crianças possam colar imagens e textos.
- Realização de um teatro de fantoches, onde as crianças representam os jogos que ouviram.
- Organização de uma roda de conversa sobre os jogos preferidos, incentivando a troca de experiências.
- Criação de um jogo de memória com imagens de jogos e seus anúncios.
- Desenvolvimento de uma canção original sobre um jogo, envolvendo rimas e sons.
- Proposta de uma caça ao tesouro, onde as pistas são anúncios de jogos.
- Atividade de pintura livre, onde as crianças podem ilustrar o jogo que mais gostaram.
- Criação de um vídeo curto onde as crianças apresentam seus jogos favoritos.
- Realização de uma dança temática inspirada nos jogos, promovendo a expressão corporal.
- Organização de uma feira de jogos, onde as crianças podem apresentar e explicar os jogos que conhecem.
