Plano de Aula: Ler poema sobre os animais da selva

Tema: Ler poema sobre os animais da selva

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores.

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.

(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

Promover o interesse pela leitura e a apreciação de poemas, utilizando a temática dos animais da selva para estimular a imaginação e a expressão oral das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta e a compreensão de poemas.
  • Incentivar a expressão corporal e vocal através da leitura de poemas.
  • Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear os animais da selva.
  • Fomentar a interação entre as crianças durante a leitura e as atividades propostas.
  • Estimular a criatividade através da ilustração e dramatização dos poemas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros de poemas sobre animais da selva.
  • Ilustrações de animais da selva.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
  • Espaço amplo para atividades de movimento.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente da leitura e interpretação dos poemas. A leitura será feita em voz alta, com entonações variadas e gestos que ajudem a ilustrar o conteúdo. As crianças também serão convidadas a imitar sons de animais e a expressar suas emoções durante a atividade.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre os animais da selva, perguntando às crianças quais animais conhecem e o que sabem sobre eles.
  2. Apresentar um poema sobre os animais da selva, lendo em voz alta e utilizando entonações diferentes para cada animal mencionado.
  3. Após a leitura, discutir com as crianças sobre o que entenderam do poema, incentivando-as a compartilhar suas impressões.
  4. Mostrar ilustrações dos animais mencionados no poema e pedir que as crianças apontem e nomeiem cada um deles.
  5. Propor uma atividade de imitação, onde as crianças devem imitar os sons e movimentos dos animais da selva.
  6. Dividir as crianças em grupos e pedir que cada grupo escolha um animal para dramatizar, utilizando gestos e sons.
  7. Oferecer materiais para que as crianças desenhem seu animal favorito da selva, incentivando a criatividade.
  8. Realizar uma apresentação onde cada grupo mostra sua dramatização e os desenhos feitos.
  9. Finalizar com uma música relacionada aos animais da selva, utilizando instrumentos musicais simples.
  10. Encerrar a atividade com uma roda de conversa sobre o que aprenderam e o que mais gostaram.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar-se oralmente e a interação com os colegas. Será importante observar o interesse demonstrado durante a leitura e a criatividade nas atividades propostas.

Dicas:

  • Utilizar diferentes vozes e entonações ao ler os poemas para prender a atenção das crianças.
  • Incentivar a participação de todos, garantindo que cada criança tenha a oportunidade de se expressar.
  • Adaptar as atividades conforme o interesse e a faixa etária das crianças, garantindo que todos se sintam incluídos.
  • Utilizar recursos audiovisuais, como vídeos de animais da selva, para enriquecer a experiência.
  • Promover um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e criar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Criação de um mural coletivo com desenhos dos animais da selva feitos pelas crianças.
  2. Organizar uma caça ao tesouro com pistas sobre os animais da selva.
  3. Realizar uma contação de histórias utilizando fantoches de animais.
  4. Fazer uma atividade de colagem com recortes de revistas de animais da selva.
  5. Promover um jogo de adivinhação onde as crianças têm que adivinhar o animal apenas ouvindo o som que ele faz.
  6. Desenvolver uma dança dos animais, onde cada criança representa um animal da selva.
  7. Fazer uma apresentação de teatro com os poemas lidos, onde as crianças atuam como os personagens.
  8. Utilizar aplicativos educativos que ensinem sobre os animais da selva de forma interativa.
  9. Promover uma visita a um zoológico ou parque que tenha animais da selva.
  10. Realizar uma atividade de jardinagem, plantando árvores e plantas que representam a selva.

Botões de Compartilhamento Social