Plano de Aula: Ler histórias com sons integrados
Plano de Aula: Ler histórias com sons integrados
Tema:
Interação e Imersão Sonora em Histórias Infantis
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de leitura interativa, onde as crianças possam se envolver com a história através de sons e ilustrações, estimulando a escuta ativa e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e de nomes de colegas.
- Desenvolver o interesse por diferentes gêneros textuais, como histórias e poemas.
- Promover a observação e a interação com ilustrações durante a leitura.
- Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a leitura e a música.
- Facilitar a comunicação através de gestos e expressões.
- Introduzir diferentes materiais impressos e audiovisuais.
- Fomentar a participação em atividades de escuta de textos variados.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com sons integrados.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Materiais audiovisuais (tablet ou computador com acesso a histórias sonoras).
- Fichas com ilustrações das histórias.
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a compartilhar suas histórias favoritas. Em seguida, apresentar um livro ilustrado com sons integrados, onde cada página possui um som que corresponde à ilustração. Ler a história em voz alta, incentivando as crianças a interagirem com os sons, imitando-os e expressando suas emoções. Após a leitura, promover uma atividade em que as crianças possam criar seus próprios sons utilizando instrumentos musicais simples, associando-os às partes da história.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre histórias e sons.
- Leitura do livro com sons integrados, incentivando a participação das crianças.
- Atividade de imitação de sons e gestos durante a leitura.
- Criação de sons com instrumentos musicais, associando-os a momentos da história.
- Exploração das ilustrações, pedindo para que as crianças apontem e descrevam o que veem.
- Finalização com uma apresentação onde as crianças contam a história utilizando os sons que criaram.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. Será importante notar como elas interagem com os sons e as ilustrações, além de sua capacidade de imitar e expressar emoções. O feedback será dado de forma individual e em grupo, valorizando as contribuições de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere incluir diferentes gêneros de histórias, como fábulas e contos de fadas, e utilize recursos audiovisuais que complementem a leitura. Além disso, crie um ambiente acolhedor, com almofadas e luz suave, para tornar a experiência de leitura mais agradável. Incentive as crianças a trazerem seus próprios livros de casa para compartilhar com os colegas, promovendo um intercâmbio cultural e literário. Por fim, utilize a tecnologia a seu favor, permitindo que as crianças explorem aplicativos de leitura interativa que estimulem a imaginação e a criatividade.
