Plano de Aula: Jogos de reconhecer sabores diferentes
Plano de Aula: Jogos de reconhecer sabores diferentes
Tema:
Reconhecimento de sabores através de jogos interativos e sensoriais.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
Objetivo geral:
Proporcionar experiências sensoriais que ajudem as crianças a reconhecer e diferenciar sabores, promovendo a interação social e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade das crianças em relação aos sabores.
- Desenvolver a habilidade de comunicação ao expressar preferências e aversões.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Fomentar a percepção corporal ao experimentar diferentes alimentos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Frutas variadas (maçã, banana, laranja, abacate, etc.)
- Utensílios de cozinha (facas, tábuas de corte, pratos).
- Cartões com imagens de diferentes sabores.
- Toalhas ou mantas para o chão.
- Recipientes para mistura de sabores.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: apresentação dos sabores, jogos de reconhecimento e interação em grupo. Na primeira etapa, as crianças serão apresentadas a diferentes frutas e sabores, podendo tocá-las e cheirá-las. Na segunda etapa, serão realizados jogos onde as crianças deverão adivinhar os sabores com os olhos vendados. Por fim, na interação em grupo, as crianças poderão compartilhar suas experiências e preferências.
Atividades:
- Apresentação das frutas: cada criança escolhe uma fruta, observa e descreve suas características.
- Jogo do sabor: com os olhos vendados, as crianças provam pedaços de frutas e tentam adivinhar qual é.
- Discussão em grupo: após o jogo, as crianças compartilham suas experiências e falam sobre quais sabores gostaram mais e quais não gostaram.
- Atividade de mistura: as crianças podem criar uma salada de frutas, experimentando a combinação de sabores.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comunicação ao expressar suas preferências e a interação social durante os jogos. Será importante notar como cada criança reage aos diferentes sabores e como se comunica com os colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas relacionadas a alimentos e sabores, além de criar um mural onde as crianças possam colar imagens das frutas que experimentaram. Outra sugestão é realizar uma pequena feira de frutas, onde cada criança traz uma fruta de casa e compartilha com os colegas, ampliando o repertório de sabores e promovendo a troca cultural.
