Plano de Aula: Atividades de tocar os dedos ao segurar brinquedos

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Plano de Aula: Atividades de tocar os dedos ao segurar brinquedos

Tema:

Atividades de exploração sensorial com brinquedos que incentivam o toque e a coordenação motora.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Proporcionar experiências de toque e manipulação de brinquedos, desenvolvendo a coordenação motora e a percepção corporal das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção tátil através do toque em diferentes texturas de brinquedos.
  • Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a comunicação não verbal através de gestos e expressões.
  • Promover a exploração do espaço e dos objetos disponíveis.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos de diferentes texturas (macios, ásperos, rígidos).
  • Tapetes ou mantas para o chão.
  • Caixas de diferentes tamanhos para armazenar os brinquedos.
  • Espelhos infantis.
  • Materiais para música suave (opcional).

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os brinquedos e suas texturas.
  2. Distribuir os brinquedos entre as crianças, incentivando-as a explorar com as mãos e os dedos.
  3. Propor que as crianças toquem os brinquedos e descrevam o que sentem, utilizando gestos e sons.
  4. Organizar uma atividade em que as crianças possam passar os brinquedos umas para as outras, promovendo a interação.
  5. Finalizar com um momento de relaxamento, onde as crianças podem tocar os brinquedos enquanto ouvem uma música suave.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a interação das crianças com os brinquedos e entre si, além da capacidade de expressar suas sensações e emoções durante a atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir brinquedos que emitem sons ao serem tocados, para estimular a audição.
  • Utilizar espelhos para que as crianças possam observar suas expressões enquanto brincam.
  • Variar os ambientes de atividade, levando os brinquedos para o ar livre em um dia ensolarado.
  • Incentivar as crianças a criar suas próprias músicas enquanto brincam, promovendo a criatividade.
  • Registrar as reações e interações das crianças em fotos ou vídeos, para compartilhar com os pais posteriormente.

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