Plano de Aula: Jogos de construir com peças magnéticas
Plano de Aula: Jogos de construir com peças magnéticas
Tema:
Jogos de construir com peças magnéticas
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a criatividade, a interação social e a percepção corporal das crianças através de jogos de construção com peças magnéticas.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina ao manusear as peças magnéticas.
- Fomentar a comunicação entre as crianças durante as atividades em grupo.
- Desenvolver a noção de espaço e forma ao construir diferentes estruturas.
- Promover a percepção dos efeitos das ações individuais nas interações coletivas.
- Incentivar a expressão de emoções e desejos durante a brincadeira.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Conjunto de peças magnéticas de diferentes formas e cores.
- Tapete ou área delimitada para a construção.
- Materiais de apoio, como papel e canetas, para que as crianças desenhem suas construções.
- Caixas para armazenar as peças após o uso.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: apresentação, construção e reflexão. No primeiro momento, as crianças serão apresentadas às peças magnéticas e suas possibilidades de uso. No segundo, elas serão divididas em pequenos grupos para criar suas próprias construções. Por fim, no terceiro momento, cada grupo compartilhará suas criações e experiências, promovendo a reflexão sobre o que aprenderam.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando as peças magnéticas e demonstrando como elas se conectam.
- Dividir as crianças em grupos de 3 a 4 e distribuir as peças para cada grupo.
- Desafiar os grupos a construir uma estrutura específica, como uma casa ou um animal, utilizando as peças.
- Durante a construção, circular entre os grupos, incentivando a comunicação e a colaboração.
- Após a construção, cada grupo deve apresentar sua criação para a turma, explicando o que fizeram e como se sentiram durante o processo.
- Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam sobre suas ações e as dos colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a capacidade de expressar suas emoções e ideias. Além disso, será importante notar como elas percebem os efeitos de suas ações nas criações coletivas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incentivar as crianças a experimentar diferentes formas de construção, permitindo que elas explorem sua criatividade.
- Utilizar músicas ou histórias relacionadas a construções para criar um ambiente mais lúdico.
- Propor desafios adicionais, como construir a estrutura mais alta ou a mais colorida, para estimular a competição saudável.
- Registrar as construções em fotos ou desenhos, criando um mural das criações da turma.
- Promover um momento de feedback onde as crianças podem comentar sobre as construções dos colegas, reforçando a comunicação e a empatia.
