Plano de Aula: Jogos de construir com blocos coloridos
Plano de Aula: Jogos de construir com blocos coloridos
Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, utilizando jogos de construção com blocos coloridos como ferramenta pedagógica. A proposta é estimular a criatividade, a coordenação motora e a socialização entre as crianças, alinhando-se às diretrizes da BNCC.
Tema:
Jogos de construir com blocos coloridos
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Desenvolver a percepção corporal e a interação social das crianças por meio de jogos de construção com blocos coloridos, promovendo a criatividade e a colaboração.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina ao manusear os blocos;
- Fomentar a comunicação entre as crianças durante as atividades;
- Promover a criatividade na construção de diferentes formas e estruturas;
- Desenvolver a noção de espaço e proporções;
- Incentivar o trabalho em equipe e a resolução de conflitos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
Blocos de construção coloridos, tapete ou área delimitada para as atividades, música ambiente, e materiais de desenho (papel e lápis de cor).
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: apresentação dos blocos, construção livre e apresentação das criações. Na primeira etapa, as crianças serão apresentadas aos blocos e incentivadas a explorar as cores e formas. Na segunda etapa, elas terão liberdade para criar suas próprias construções, com a orientação do professor. Por fim, cada criança poderá apresentar sua construção para os colegas, promovendo a interação e o reconhecimento das criações dos outros.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cores e formas dos blocos;
- Distribuir os blocos para as crianças e permitir que explorem livremente;
- Orientar as crianças a formar grupos e construir algo em conjunto;
- Realizar uma apresentação onde cada grupo compartilha sua construção;
- Finalizar com uma atividade de desenho onde as crianças desenham suas construções.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação, a interação e a criatividade das crianças durante as atividades. O professor poderá anotar as observações e feedbacks para cada criança, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que estimulem a criatividade e o movimento, como canções que falem sobre cores e formas. Além disso, é interessante criar um mural com as fotos das construções realizadas, permitindo que as crianças vejam o resultado do seu trabalho e o compartilhem com os familiares. Outra sugestão é promover uma exposição das construções, onde os pais possam visitar e apreciar as criações dos filhos.
