Plano de Aula: Imitar o som de uma coruja

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Plano de Aula: Imitar o som de uma coruja

Tema:

Imitação de sons e movimentos de animais, com foco na coruja.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica onde as crianças possam explorar e imitar o som e os movimentos da coruja, desenvolvendo habilidades motoras e expressivas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva através da imitação do som da coruja.
  • Desenvolver a coordenação motora ao imitar os movimentos da coruja.
  • Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
  • Fomentar a criatividade e a expressão corporal.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Gravador de áudio ou aplicativo para reproduzir o som da coruja.
  • Espaço amplo para a atividade.
  • Materiais para a confecção de máscaras de coruja (papel, tesoura, cola, canetinhas).
  • Brinquedos que imitam sons de animais.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a coruja, apresentando curiosidades e características do animal.
  2. Reproduzir o som da coruja e incentivar as crianças a imitarem, explorando diferentes entonações e ritmos.
  3. Propor uma atividade de movimento onde as crianças imitam a forma como a coruja se movimenta, como voar e pousar.
  4. Dividir as crianças em grupos para que criem suas próprias máscaras de coruja, estimulando a criatividade.
  5. Realizar uma apresentação onde cada grupo mostra sua máscara e imita o som e os movimentos da coruja.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos sons e movimentos, e a interação social durante o processo.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que falem sobre a coruja para enriquecer a experiência auditiva.
  • Utilizar fantoches de coruja para contar histórias e envolver as crianças.
  • Propor um passeio ao ar livre para observar aves, se possível, relacionando com o tema da aula.
  • Registrar em vídeo as apresentações das crianças, para que possam rever e compartilhar com a família.

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