Plano de Aula: Higiene das mãos após brincar.
Plano de Aula: Higiene das mãos após brincar
Tema:
Higiene das mãos após brincar
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos após as brincadeiras, desenvolvendo hábitos saudáveis nas crianças.
Objetivos específicos:
- Identificar a necessidade de lavar as mãos após brincar.
- Desenvolver habilidades motoras ao realizar o ato de lavar as mãos.
- Compreender a relação entre higiene e saúde.
- Estimular a autonomia das crianças no cuidado pessoal.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Sabonete líquido ou espuma.
- Água corrente.
- Toalhas de papel ou toalhas de pano.
- Cartazes ilustrativos sobre a higiene das mãos.
- Brinquedos utilizados durante a brincadeira.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre brincar e a importância de manter as mãos limpas. Os educadores devem estimular a participação ativa, fazendo perguntas como: “O que vocês fazem depois de brincar?” e “Por que é importante lavar as mãos?”. Essa interação ajudará a criar um ambiente acolhedor e propício para o aprendizado.
Após a roda de conversa, será apresentado um cartaz ilustrativo que mostra o passo a passo da lavagem das mãos. O educador deve explicar cada etapa, enfatizando a importância de cada uma delas, como ensaboar, esfregar entre os dedos e enxaguar bem. As crianças devem ser incentivadas a repetir os passos em voz alta, promovendo a memorização e a compreensão do processo.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo terá a oportunidade de praticar a lavagem das mãos na pia da sala. Os educadores devem acompanhar cada grupo, oferecendo orientações e garantindo que todos realizem a atividade corretamente. Essa prática é essencial para que as crianças desenvolvam a habilidade manual e a independência no cuidado do corpo.
Para finalizar, será realizada uma atividade lúdica onde as crianças poderão desenhar ou pintar suas mãos, utilizando tinta ou giz de cera. Essa atividade não só reforça o aprendizado sobre a higiene, mas também desenvolve as habilidades motoras e a criatividade das crianças.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma conversa sobre a importância da higiene das mãos.
- Apresentação do cartaz: Mostrar um cartaz com o passo a passo da lavagem das mãos.
- Prática de lavagem das mãos: Dividir as crianças em grupos e levá-las à pia para praticar a lavagem das mãos.
- Atividade de desenho: Pedir que as crianças desenhem ou pintem suas mãos, reforçando o aprendizado.
- Encerramento: Reunir as crianças novamente para compartilhar o que aprenderam sobre a higiene das mãos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional. O educador deve observar se as crianças estão participando ativamente das atividades, se conseguem seguir as orientações para a lavagem das mãos e se demonstram compreensão sobre a importância da higiene. Além disso, o feedback das crianças durante a roda de conversa e as atividades práticas será fundamental para avaliar o aprendizado.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente lúdico e acolhedor. Utilize músicas sobre higiene das mãos para tornar a atividade mais divertida. Além disso, considere a possibilidade de criar um mural com as mãos das crianças, onde elas possam colar suas pinturas, reforçando a ideia de que mãos limpas são mãos felizes. Outra dica é envolver os pais, enviando uma cartinha explicativa sobre a importância da higiene das mãos, para que eles possam reforçar em casa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da memória: Criar um jogo da memória com imagens de atividades de higiene.
- Teatro de fantoches: Usar fantoches para encenar a importância da lavagem das mãos.
- Canção da higiene: Criar uma canção sobre como lavar as mãos.
- Histórias ilustradas: Contar histórias que envolvam personagens que lavam as mãos.
- Desenho coletivo: Fazer um mural coletivo sobre a higiene das mãos.
- Experiência com glitter: Usar glitter para mostrar como as bactérias se espalham.
- Caça ao tesouro: Criar uma caça ao tesouro onde as pistas envolvem a higiene.
- Jogo de perguntas e respostas: Fazer um quiz sobre higiene das mãos.
- Atividade sensorial: Usar diferentes texturas para ensinar sobre a limpeza.
- Desafio do sabonete: Criar um desafio para ver quem consegue fazer mais espuma.
