Plano de Aula: Explorar texturas de superfícies lisas.

Tema:

Explorar texturas de superfícies lisas

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir diferentes texturas de superfícies lisas, estimulando a curiosidade e a percepção sensorial.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação e a exploração tátil de superfícies lisas.
• Desenvolver a capacidade de comparação entre diferentes texturas.
• Promover a interação e a comunicação entre as crianças durante as atividades.
• Incentivar a expressão artística através da manipulação de materiais diversos.
• Fomentar a curiosidade e o desejo de descobrir o mundo ao redor.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Superfícies lisas (mesa, chão, parede, etc.)
• Materiais diversos (papel celofane, papel liso, plástico, vidro, etc.)
• Objetos com texturas diferentes (tecidos, papel, plástico, etc.)
• Tintas e pincéis
• Caixas sensoriais
• Pratos ou bandejas para experimentação
• Câmera para registrar as descobertas

Metodologia:

A metodologia será baseada na exploração ativa, onde as crianças terão a liberdade de tocar, observar e experimentar diferentes superfícies e materiais. O educador irá facilitar as atividades, promovendo perguntas que estimulem a curiosidade e a reflexão.

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar o que sabem sobre texturas e superfícies.
2. Propor uma exploração livre em um espaço preparado com diferentes superfícies lisas, onde as crianças poderão tocar e observar.
3. Dividir as crianças em grupos e fornecer materiais diversos para que elas possam comparar as texturas, discutindo as semelhanças e diferenças.
4. Realizar uma atividade artística onde as crianças poderão usar tintas para criar suas próprias superfícies lisas, explorando cores e formas.
5. Utilizar caixas sensoriais com objetos de diferentes texturas para que as crianças possam explorar sem ver, apenas tocando.
6. Registrar as descobertas das crianças através de fotos e desenhos, criando um mural coletivo.
7. Finalizar com uma roda de conversa, onde cada grupo poderá apresentar suas descobertas e criações.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de explorar e descrever as texturas. O educador poderá anotar as observações e reflexões das crianças durante as atividades.

Dicas:

• Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para explorar.
• Utilize músicas e sons que estimulem a criatividade durante as atividades artísticas.
• Incentive a troca de ideias entre as crianças, promovendo um ambiente colaborativo.
• Ofereça diferentes materiais para que as crianças possam experimentar e criar livremente.
• Esteja atento às reações das crianças e adapte as atividades conforme necessário.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Brincadeira de adivinhação: as crianças tocam em objetos com os olhos vendados e tentam adivinhar o que são.
2. Criação de um livro de texturas, onde cada criança pode colar diferentes materiais e descrever suas sensações.
3. Exploração de superfícies ao ar livre, como pedras, folhas e água, discutindo suas texturas.
4. Atividade de pintura com diferentes superfícies, como papel liso e papel texturizado.
5. Jogo de comparação: as crianças devem encontrar objetos que tenham texturas semelhantes.
6. Criação de um mural sensorial com diferentes materiais colados, onde as crianças podem tocar e explorar.
7. Contação de histórias que envolvam texturas, incentivando as crianças a tocarem em objetos que representem a história.
8. Atividade de dança, onde as crianças imitam diferentes texturas através de movimentos.
9. Exploração de texturas na cozinha, como diferentes ingredientes e suas propriedades.
10. Visita a um parque ou jardim, onde as crianças podem tocar e sentir diferentes superfícies naturais.