Plano de Aula: Explorar livros com janelas interativas

Plano de Aula: Explorar livros com janelas interativas

Tema:

Exploração de livros com janelas interativas, que estimulam a curiosidade e a interação das crianças com a leitura.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência de leitura interativa que estimule a imaginação, a escuta atenta e o reconhecimento de elementos visuais nas histórias.

Objetivos específicos:

  • Estimular o interesse pela leitura através de livros interativos.
  • Desenvolver a habilidade de escuta e atenção durante a leitura.
  • Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
  • Incentivar a exploração de ilustrações e elementos gráficos dos livros.
  • Fomentar a expressão verbal e não verbal das crianças durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros com janelas interativas.
  • Almofadas ou tapetes para a leitura em grupo.
  • Materiais de arte (papel, lápis de cor, tesoura, cola).
  • Caixa de som para músicas e poemas.
  • Imagens e ilustrações para complementar a leitura.

Metodologia:

A metodologia será baseada na leitura interativa e na exploração sensorial dos livros. O educador deverá criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para participar e interagir.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde o educador apresenta os livros interativos e fala sobre o que as crianças podem esperar deles.
  2. Realizar a leitura de um livro interativo, incentivando as crianças a interagir com as janelas e a comentar sobre as ilustrações.
  3. Fazer pausas durante a leitura para que as crianças possam explorar as janelas e descrever o que veem.
  4. Após a leitura, promover uma atividade de desenho onde as crianças podem criar suas próprias janelas interativas em uma folha de papel.
  5. Convidar as crianças a apresentarem suas criações para o grupo, estimulando a comunicação e a expressão.
  6. Finalizar a atividade com uma música relacionada ao tema da leitura, incentivando a participação das crianças com gestos e movimentos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, seu interesse e a capacidade de interação durante a leitura e as discussões.

Dicas:

  • Utilizar diferentes tipos de livros interativos para manter o interesse das crianças.
  • Incentivar a participação ativa, fazendo perguntas e estimulando a curiosidade.
  • Adaptar a leitura e as atividades de acordo com a faixa etária e o desenvolvimento das crianças.
  • Fazer uso de músicas e rimas que complementem a história lida.
  • Proporcionar um ambiente confortável e acolhedor para a leitura.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Criação de um livro coletivo onde cada criança pode adicionar uma janela interativa.
  2. Teatro de fantoches baseado nas histórias lidas.
  3. Exploração de diferentes texturas em livros sensoriais.
  4. Atividade de caça ao tesouro com elementos das histórias.
  5. Desenho livre inspirado nas ilustrações dos livros.
  6. Contação de histórias com a participação das crianças, onde elas podem criar suas próprias narrativas.
  7. Jogos de memória com imagens dos livros lidos.
  8. Criação de músicas ou rimas inspiradas nas histórias.
  9. Atividades de dramatização onde as crianças representam personagens dos livros.
  10. Visitas a bibliotecas ou livrarias para explorar mais livros interativos.

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