Plano de Aula: Escutar conto do lobo mau
Tema: Escutar o conto do Lobo Mau
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência rica em escuta e interação através da leitura do conto do Lobo Mau, estimulando a imaginação e a comunicação das crianças.
Objetivos específicos:
- Desenvolver a habilidade de escuta atenta e compreensão de histórias.
- Estimular a expressão verbal e não verbal durante a narração.
- Promover a interação entre as crianças através de perguntas e respostas sobre a história.
- Fomentar o reconhecimento de personagens e elementos da narrativa.
- Incentivar a criatividade ao imaginar finais alternativos para a história.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado do conto do Lobo Mau.
- Fantoches dos personagens da história.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som para músicas relacionadas.
- Cartazes com ilustrações da história.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se conhecem a história do Lobo Mau.
- Apresentar o livro ilustrado, mostrando as imagens e fazendo perguntas sobre o que elas veem.
- Realizar a leitura do conto, utilizando entonações diferentes para os personagens, incentivando as crianças a imitarem.
- Após a leitura, perguntar às crianças o que acharam da história e quais partes mais gostaram.
- Utilizar fantoches para encenar a história, permitindo que as crianças participem como personagens.
- Propor que as crianças desenhem uma cena da história que mais gostaram.
- Fazer uma atividade de grupo onde as crianças podem criar um final alternativo para o conto.
- Encerrar a atividade com uma música relacionada ao tema, incentivando a dança e a expressão corporal.
- Promover um momento de reflexão sobre a moral da história e o que aprenderam com ela.
- Convidar as crianças a contarem suas próprias histórias inspiradas no Lobo Mau.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a capacidade de expressar suas opiniões e sentimentos sobre a história.
Dicas:
- Utilizar diferentes entonações e expressões faciais durante a leitura para prender a atenção das crianças.
- Incentivar a participação ativa, fazendo perguntas abertas que estimulem a imaginação.
- Oferecer um ambiente confortável e acolhedor para a leitura, com almofadas e um espaço adequado.
- Utilizar recursos audiovisuais, como vídeos curtos do conto, para diversificar a experiência.
- Fazer pausas durante a leitura para discutir as ilustrações e os sentimentos dos personagens.
- Propor atividades de arte relacionadas à história, como colagens ou pinturas.
- Incluir a música como parte da atividade, utilizando canções que falem sobre o lobo ou a floresta.
- Estimular a criação de histórias em grupo, onde cada criança contribui com uma parte da narrativa.
- Promover a troca de ideias entre as crianças sobre o que fariam se fossem o Lobo Mau.
- Utilizar a tecnologia, como tablets, para mostrar animações do conto, se disponível.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à história do Lobo Mau.
- Realizar uma dramatização onde as crianças podem interpretar os personagens.
- Criar um jogo de perguntas e respostas sobre a história.
- Fazer máscaras dos personagens para que as crianças possam brincar.
- Organizar uma roda de histórias onde cada criança conta uma parte da narrativa.
- Propor um concurso de desenho sobre o Lobo Mau e seus amigos.
- Fazer uma atividade de culinária, preparando um lanche inspirado na história.
- Utilizar jogos de tabuleiro que envolvam a temática do conto.
- Promover uma atividade de movimento, onde as crianças imitam os sons e movimentos dos personagens.
- Realizar uma exposição dos trabalhos artísticos feitos durante a aula.
