Plano de Aula: Escutar conto de um menino e seu dragão

Plano de Aula: Escutar conto de um menino e seu dragão

Tema:

O tema deste plano de aula é a escuta atenta e a imaginação, utilizando a narrativa de um conto que envolve um menino e seu dragão. A proposta é estimular a curiosidade e o interesse das crianças pela leitura e pela contação de histórias, promovendo um ambiente lúdico e interativo.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor; (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é desenvolver a habilidade de escuta e a imaginação das crianças, através da narrativa de um conto que envolve um menino e seu dragão, promovendo a interação e a expressão oral.

Objetivos específicos:

• Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a leitura do conto.
• Promover a interação entre as crianças, incentivando-as a compartilhar suas impressões sobre a história.
• Desenvolver a capacidade de reconhecer e apontar elementos das ilustrações apresentadas no livro.
• Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a contação da história.
• Fomentar a curiosidade e a criatividade através da exploração do tema do dragão.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livro ilustrado do conto “O menino e seu dragão”.
• Materiais de desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
• Figuras de dragões e meninos para colagem.
• Caixa de som para músicas relacionadas ao tema.
• Espaço para a contação da história.

Metodologia:

A metodologia será baseada na contação de histórias, onde o educador irá ler o conto “O menino e seu dragão” de forma expressiva, utilizando entonações variadas e gestos que ajudem a ilustrar a narrativa. As crianças serão incentivadas a participar ativamente, fazendo perguntas e comentando sobre a história.

Atividades:

• Iniciar a aula com uma breve conversa sobre dragões e o que as crianças sabem sobre eles.
• Apresentar o livro e mostrar as ilustrações antes de começar a leitura.
• Realizar a leitura do conto, utilizando diferentes entonações e gestos para tornar a história mais envolvente.
• Pedir que as crianças apontem e comentem sobre as ilustrações durante a leitura.
• Após a leitura, discutir com as crianças o que mais gostaram na história e o que acham que poderia acontecer a seguir.
• Propor uma atividade de desenho onde as crianças desenharão o seu próprio dragão e o menino.
• Realizar uma colagem utilizando as figuras de dragões e meninos, incentivando a criatividade.
• Encerrar a aula com uma música relacionada ao tema, incentivando as crianças a dançar e se expressar.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças durante a leitura, sua capacidade de expressar opiniões e sentimentos sobre a história, bem como o envolvimento nas atividades de desenho e colagem.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com almofadas e tapetes para que as crianças se sintam confortáveis durante a contação da história. Além disso, utilizar recursos audiovisuais, como vídeos curtos sobre dragões, pode aumentar o interesse e a curiosidade das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Fazer uma caça ao tesouro onde as crianças procuram imagens de dragões escondidas pela sala.
• Realizar uma dramatização onde as crianças podem representar o menino e o dragão.
• Criar um mural coletivo com os desenhos e colagens das crianças.
• Promover um concurso de histórias onde cada criança pode inventar sua própria narrativa sobre dragões.
• Utilizar fantoches de dragão para contar a história de forma interativa.
• Fazer uma roda de conversa onde as crianças compartilham suas experiências com histórias de dragões.
• Incluir músicas sobre dragões e fantasia nas atividades diárias.
• Propor um dia de fantasia onde as crianças podem vir vestidas de dragões ou personagens de contos.
• Realizar uma atividade de pintura facial onde as crianças podem se transformar em dragões.
• Fazer uma sessão de cinema com curtas-metragens que tenham dragões como personagens principais.