Plano de Aula: Contar fábula do galo e o cachorro
Plano de Aula: Contar fábula do galo e o cachorro
Tema:
Contar a fábula do galo e o cachorro, explorando a narrativa e os valores presentes na história.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e compreensão de histórias, promovendo o interesse pela leitura e a interação social entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação da fábula.
- Promover a interação entre as crianças, incentivando a comunicação verbal e não verbal.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e apontar elementos das ilustrações da história.
- Estimular a imitação de entonações e gestos durante a leitura.
- Fomentar a curiosidade sobre os personagens e a moral da fábula.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ou material impresso da fábula do galo e o cachorro.
- Ilustrações ou fantoches dos personagens da fábula.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som ou tablet para tocar músicas relacionadas.
- Espaço para a contação da história.
Metodologia:
A metodologia será baseada na contação de histórias, utilizando recursos visuais e sonoros para prender a atenção das crianças. A interação será incentivada através de perguntas e atividades lúdicas relacionadas à fábula.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre fábulas, perguntando se as crianças conhecem alguma.
- Apresentar a fábula do galo e o cachorro, utilizando um livro ilustrado ou fantoches para tornar a contação mais dinâmica.
- Fazer pausas durante a leitura para perguntar às crianças o que elas acham que vai acontecer a seguir.
- Após a leitura, discutir a moral da fábula e o que as crianças aprenderam com a história.
- Propor que as crianças desenhem seus personagens favoritos da fábula.
- Realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças possam representar a fábula em pequenos grupos.
- Encerrar com uma música que tenha relação com a história, incentivando as crianças a cantarem e dançarem.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a contação da fábula, a interação com os colegas e o interesse demonstrado nas atividades propostas. O desenho e a dramatização também serão considerados como formas de expressão e compreensão da história.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos. Utilize diferentes entonações e expressões faciais durante a contação para tornar a história mais envolvente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a fábula, onde as crianças podem ganhar adesivos.
- Criar um mural com os desenhos das crianças e as frases da fábula.
- Promover uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar sua parte favorita da história.
- Utilizar fantoches para encenar a fábula com as crianças participando ativamente.
- Fazer uma caça ao tesouro com pistas relacionadas aos personagens da fábula.
- Incentivar as crianças a criarem suas próprias fábulas, utilizando os personagens que mais gostaram.
- Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças podem criar cenários da fábula.
- Fazer uma apresentação de teatro com as crianças, onde elas podem interpretar a fábula para os colegas.
- Utilizar músicas que falem sobre amizade e valores, relacionando com a moral da fábula.
- Promover um dia de contação de histórias, onde as crianças podem trazer seus livros favoritos para compartilhar.
