Plano de Aula: Dividir bonecos durante as brincadeiras
Plano de Aula: Dividir bonecos durante as brincadeiras
Tema:
Divisão e compartilhamento de bonecos durante as brincadeiras, promovendo a solidariedade e a interação entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação, o cuidado e a solidariedade entre as crianças durante as brincadeiras, utilizando bonecos como ferramenta para o aprendizado e desenvolvimento social.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças.
- Fomentar a empatia e o respeito às diferenças.
- Desenvolver habilidades de compartilhamento e divisão de objetos.
- Promover a resolução de conflitos de forma pacífica.
- Incentivar a confiança nas próprias capacidades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bonecos de diferentes tamanhos e cores.
- Tapete ou área de brincadeira.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som para música.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
Metodologia:
A aula será conduzida de forma lúdica, utilizando os bonecos como ferramentas de interação. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a comunicação e o compartilhamento. O educador irá mediar as atividades, incentivando a participação de todos e promovendo a resolução de conflitos quando necessário.
Atividades:
- Início da aula com uma roda de conversa sobre a importância de compartilhar e cuidar dos brinquedos.
- Apresentação dos bonecos, onde cada criança poderá escolher um para brincar.
- Divisão dos grupos, onde cada grupo terá que criar uma história utilizando os bonecos, incentivando a colaboração.
- Após a criação das histórias, cada grupo apresentará sua narrativa para os demais, promovendo a escuta ativa.
- Realização de uma brincadeira em que as crianças devem passar os bonecos para os colegas, respeitando a vez de cada um.
- Discussão sobre como se sentiram ao compartilhar e como resolveram possíveis conflitos durante as atividades.
- Atividade de desenho, onde as crianças poderão desenhar a cena que mais gostaram da atividade, estimulando a expressão artística.
- Encerramento com uma música que fale sobre amizade e compartilhamento, reforçando os valores trabalhados durante a aula.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de compartilhar os bonecos e a habilidade em resolver conflitos. O educador deverá registrar as interações e o desenvolvimento de cada criança, buscando entender como elas se relacionam com os colegas e com os objetos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante que o educador esteja atento às dinâmicas do grupo, promovendo intervenções que estimulem a empatia e a solidariedade. Além disso, criar um ambiente seguro e acolhedor é fundamental para que as crianças se sintam à vontade para se expressar e interagir.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira do “Passa o Boneco”: as crianças devem passar um boneco enquanto a música toca e, quando parar, quem estiver com o boneco deve contar uma história.
- Teatro de fantoches: usar os bonecos para encenar histórias que abordem a importância do compartilhamento.
- Jogo de imitação: as crianças devem imitar os movimentos dos bonecos, promovendo a coordenação motora.
- Caça ao tesouro: esconder bonecos pela sala e as crianças devem encontrá-los em equipe.
- Desenho coletivo: cada criança desenha uma parte da história que criaram, unindo os desenhos em um grande mural.
- Brincadeira de roda: cantar e dançar em roda, passando um boneco para o colega ao lado.
- Construção de um cenário: usar caixas e materiais recicláveis para criar um espaço onde os bonecos possam brincar.
- Contação de histórias: o educador pode contar uma história que envolva bonecos e pedir que as crianças participem.
- Brincadeira do “Quem sou eu?”: as crianças devem adivinhar qual boneco estão imitando.
- Atividade de relaxamento: após as brincadeiras, realizar uma atividade de relaxamento com os bonecos, promovendo a calma e a reflexão.
