Plano de Aula: Desenhar com canetinhas em madeira

Plano de Aula: Desenhar com canetinhas em madeira

O plano de aula intitulado “Desenhar com canetinhas em madeira” é uma proposta educativa que visa estimular a criatividade e a expressão artística das crianças na Educação Infantil. A atividade permite que os pequenos explorem diferentes formas de traçar e colorir, utilizando canetinhas de madeira, que são uma excelente opção por serem mais sustentáveis e proporcionarem uma experiência sensorial rica. Através dessa atividade, as crianças poderão desenvolver habilidades motoras finas, além de aprender sobre cores e formas de maneira lúdica e divertida.

Tema:

Desenho e expressão artística com canetinhas de madeira.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas nesse plano de aula incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a criatividade e a expressão artística através do desenho com canetinhas de madeira, desenvolvendo habilidades motoras e sensoriais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora fina ao manusear as canetinhas;
  • Promover a percepção de cores e formas;
  • Incentivar a livre expressão e a criatividade;
  • Desenvolver a capacidade de concentração e foco durante a atividade;
  • Fomentar a socialização e o trabalho em grupo ao compartilhar materiais e ideias.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

Canetinhas de madeira, folhas de papel em branco, aventais para as crianças, toalhas para limpeza, música ambiente e materiais para apoio, como livros ilustrados.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente acolhedor e estimulante. As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de canetinhas de madeira e folhas de papel. A professora iniciará a atividade com uma breve explicação sobre as cores e formas, mostrando exemplos de desenhos. Em seguida, as crianças serão incentivadas a desenhar livremente, podendo criar suas próprias obras de arte. Durante a atividade, a professora circulará entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, além de promover conversas sobre o que cada criança está desenhando.

Atividades:

  • Apresentação das canetinhas de madeira e suas cores;
  • Exibição de exemplos de desenhos e explicação sobre formas;
  • Distribuição do material para cada criança;
  • Desenho livre, onde cada criança poderá criar o que desejar;
  • Exposição dos desenhos finalizados, onde as crianças poderão compartilhar suas obras com os colegas.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. A professora poderá fazer perguntas sobre as escolhas de cores e formas, incentivando a reflexão sobre o processo criativo. Além disso, a exposição dos desenhos permitirá que as crianças pratiquem a fala e a apresentação, desenvolvendo habilidades de comunicação.

Dicas para enriquecer o plano:

Para tornar a atividade ainda mais rica, considere incluir músicas que estimulem a criatividade e a concentração durante o desenho. Além disso, é interessante promover um momento de troca de desenhos entre as crianças, onde elas poderão comentar sobre as obras dos colegas, desenvolvendo habilidades sociais e de empatia. Outra sugestão é realizar uma exposição dos trabalhos em um mural na sala de aula, valorizando a produção artística de cada criança e criando um ambiente de apreciação e respeito pela arte.


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