Plano de Aula: Dançar ao som de músicas com tambores africanos.

Tema:

Plano de Aula: Dançar ao som de músicas com tambores africanos.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças explorar ritmos e sons através da dança, utilizando tambores africanos como ferramenta de aprendizado e expressão.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção auditiva e a coordenação motora através da dança.
• Desenvolver a capacidade de imitação e expressão corporal ao ritmo das músicas.
• Promover a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Explorar diferentes sons e ritmos dos tambores africanos.
• Fomentar a curiosidade e a descoberta de novas culturas através da música e dança.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Tambores africanos (ou instrumentos similares).
• Caixa de som para reprodução de músicas africanas.
• Espaço amplo para a realização das atividades.
• Materiais visuais sobre a cultura africana (imagens, vídeos).
• Tapetes ou colchonetes para conforto durante as atividades.

Metodologia:

A aula será dividida em três partes principais: a introdução ao tema, a exploração dos tambores e a atividade de dança. Inicialmente, o educador apresentará os tambores africanos, explicando sua origem e importância cultural. Em seguida, as crianças terão a oportunidade de tocar os tambores, explorando diferentes sons e ritmos. Por fim, será realizada uma atividade de dança ao som das músicas africanas, onde as crianças poderão se expressar livremente.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a música e a dança, perguntando às crianças o que elas sabem sobre tambores africanos.
2. Apresentar os tambores e permitir que as crianças toquem, explorando os diferentes sons que podem produzir.
3. Reproduzir uma música africana e incentivar as crianças a dançar livremente, observando os movimentos e ritmos.
4. Realizar uma atividade em que as crianças imitam os movimentos do educador, criando uma coreografia simples.
5. Dividir as crianças em grupos e pedir que criem seus próprios movimentos de dança ao som dos tambores.
6. Encerrar a aula com uma apresentação em que cada grupo mostra sua dança para os outros.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir ritmos e a interação com os colegas. O educador deverá observar como as crianças exploram os tambores e como se expressam durante a dança, promovendo feedback positivo e encorajador.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com uma decoração que remeta à cultura africana. Além disso, é interessante incluir elementos sensoriais, como tecidos coloridos e objetos que representem a cultura africana. O educador pode também trazer histórias ou lendas africanas que envolvam a música e a dança, ampliando o conhecimento cultural das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Realizar uma caça ao tesouro com objetos que representem a cultura africana.
2. Fazer uma roda de histórias onde as crianças contam o que aprenderam sobre a música africana.
3. Incluir jogos de imitação, onde as crianças imitam diferentes animais ao som da música.
4. Promover uma atividade de pintura onde as crianças podem criar seus próprios tambores em papel.
5. Fazer um desfile de dança, onde cada criança pode se apresentar com um movimento que criou.
6. Utilizar fantoches para contar histórias africanas enquanto as crianças dançam.
7. Incluir uma atividade de culinária simples, como fazer um lanche típico africano.
8. Promover uma sessão de relaxamento ao final da aula, onde as crianças podem ouvir músicas africanas suaves.
9. Incentivar a criação de instrumentos musicais com materiais recicláveis.
10. Realizar uma apresentação para os pais, mostrando o que as crianças aprenderam durante as aulas.