Plano de Aula: Dançar ao som de músicas com batidas rítmicas.
Tema:
Dançar ao som de músicas com batidas rítmicas
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a vivência de ritmos e movimentos corporais através da dança, estimulando a percepção auditiva e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração de diferentes ritmos e sons.
- Desenvolver a coordenação motora ampla através de movimentos de dança.
- Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
- Fomentar a criatividade e a expressão corporal.
- Estimular a percepção de causa e efeito através da música e do movimento.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixas de som ou aparelho de som.
- Seleção de músicas com batidas rítmicas.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Materiais diversos como lenços coloridos, fitas ou bolas.
- Tapetes ou colchonetes para segurança durante as atividades.
Metodologia:
A aula será dividida em três momentos: aquecimento, atividade principal e relaxamento. No aquecimento, as crianças serão convidadas a explorar os sons e ritmos com movimentos livres. Na atividade principal, serão propostas danças em grupo, onde as crianças poderão experimentar diferentes ritmos e movimentos. Por fim, no relaxamento, as crianças farão uma atividade de respiração e alongamento, refletindo sobre a experiência vivida.
Atividades:
- Aquecimento: Iniciar com uma roda de conversa sobre os sons que as crianças conhecem. Em seguida, tocar uma música suave e convidar as crianças a se movimentarem livremente, explorando o espaço.
- Atividade principal: Dividir as crianças em grupos e apresentar diferentes músicas com batidas rítmicas. Cada grupo deve criar uma coreografia simples e apresentá-la para os outros.
- Exploração com materiais: Distribuir lenços coloridos e pedir que as crianças os utilizem enquanto dançam, explorando a relação entre o movimento e o objeto.
- Jogo de imitação: Propor que as crianças imitem os movimentos de um adulto ou de um colega, estimulando a observação e a interação.
- Relaxamento: Finalizar a aula com uma música calma, onde as crianças podem deitar em colchonetes e fazer exercícios de respiração.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas interagem com os colegas e como expressam suas emoções através da dança.
Dicas:
- Utilizar músicas conhecidas e que sejam do agrado das crianças para aumentar o engajamento.
- Incentivar a criatividade, permitindo que as crianças criem seus próprios movimentos.
- Fazer pausas durante a atividade para que as crianças possam descansar e se hidratar.
- Adaptar as atividades conforme a faixa etária e o desenvolvimento motor das crianças.
- Incluir elementos visuais, como luzes ou cores, para tornar a experiência mais rica.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma “dança das cadeiras” com músicas rítmicas.
- Fazer um “desfile de dança”, onde cada criança pode mostrar seu movimento favorito.
- Usar instrumentos musicais simples, como tambores ou chocalhos, para acompanhar a dança.
- Promover uma “batalha de danças”, onde grupos competem de forma amigável.
- Incluir jogos de roda, como “Ciranda Cirandinha”, para trabalhar a socialização.
- Fazer uma atividade de dança livre com lenços, onde cada criança pode expressar sua criatividade.
- Utilizar músicas de diferentes culturas para explorar a diversidade.
- Incluir movimentos de dança que imitem animais, estimulando a imaginação.
- Realizar uma “dança do espelho”, onde as crianças imitam os movimentos de um colega.
- Promover uma “festa da dança”, onde as crianças podem trazer suas músicas favoritas para compartilhar.
